دو دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت کشور دچار جناح بندی های سیاسی شده اند

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: دو دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت کشور را دچار جناح بندی های سیاسی کردیم، به عبارتی شفاف تر به جای اینکه تعلیم و تربیت اصل باشد سیاست بازی را حاکم کردیم.

[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ مهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتگو با راه آرمان؛ با بیان اینکه متاسفانه در حق نظام آموزشی کشور ظلمی روا شده است گفت: دو دستگاه بزرگ تعلیم و تربیت کشور را دچار جناح بندی های سیاسی کردیم، به عبارتی شفاف تر به جای اینکه تعلیم و تربیت اصل باشد سیاست بازی را حاکم کردیم.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, راه آرمان؛,

وی گفت: هر رئیس جمهور که بر مسند کار قرار می گیرد با وزیر آموزش و پرورش حتی معاونین، مدیرکل، روسای دانشگاه ها و سرایداران آموزش و پرورش نیز برخورد سیاسی می شود.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه این نظام یک تعلیم و تربیت ناپایدار را ایجاد می کند، افزود: به جای سیاست بازی درنظام آموزش و پرورش در چارچوب اسناد بالادستی کشور باید حمایت جدی در جریان فرهنگیان و آموزش و پرورش داشته باشیم تا دچار این آسیب ها نشویم.

زاهدی ادامه داد:اگر با آمدن یک وزیر و یا رفتن دیگری بخواهد چنین تغییرات گسترده ای از جمله حذف "شهید حسین فهمیده " در کتاب های درسی و یا حذف عبارت "اشهدان علیا ولی الله " در یکی از استانها صورت پذیرد، این آثار جزعی از آن سیاست بازی حاکم شده است که باید گفت مشکلات بیش از این است.

وی عنوان کرد: در همین سال 97 آموزش و پرورش قریب به 10 هزار میلیارد تومان بدهی معوق به بازنشستگان 96، مدرسین، امتحانات، ایثارگران و ... دارد و به جای اینکه فکر کنند چگونه این را پرداخت نمایند ابتدا می گویند باید فلان مدیرکل سیاسی باشد.

زاهدی با بیان اینکه کشور و آموزش و پرورش این طور اداره نمی شود ، اذعان داشت: در نظام پذیرش قرار بود از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد ، با آمارهایی که در حوزه معلم ارائه شده است تا سال 1400 با یک بحران روبرو هستیم که نمی توان آن را مهار کرد.

وی عنوان کرد: باید به فکر حل این معضل باشیم و گرنه آموزش و پرورش دچار بحرانی خواهد شد که نمی دانیم آن را چگونه مهار و کنترل کرد.

زاهدی گفت: به جای اینکه مسائل اساسی آموزش و پرورش را ملاک کار خود قرار داده و به آن اولویت دهیم، مسائل خط بازی و سیاسی بازی را در نظر می گیریم که اینها یک آفت است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی خاطرنشان کرد: متاسفانه حتی سند 2030 متاثر از سیاست بازی است که در آموزش و پرورش وجود داشته است.

انتهای پیام/

]