نظر همسر روحانی روشنفکر درباره چهارشنبه های سفید چیست؟

دکتر سمیه سادات لوح موسوی با حضور در برنامه «پرانتز باز» چهارشنبه های سفید را حاصل عدم همدلی نهادهای مختلف با نوجوان عنوان کرد.

[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نویسنده و روانشناس با حضور در برنامه «پرانتز باز» در خصوص نقش خانواده در تبیین مساله حجاب و پوشش بیان داشت: نقش جدا از فرهنگ نیست و فرهنگ جدا از نقش نیست. یعنی ما در حین اینکه داریم نقش بازی می کنیم داریم فرهنگ را می سازیم و در حین اینکه داریم زندگی می کنیم نقش را از خودمان به فرزندان مان منتقل می کنیم.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ؛ ,

وی افزود: اگر بخواهیم از منظر عقل نگاه کنیم پوشش یک مساله عام است و هم شامل زن می شود و هم مرد. این انتقال مفاهیم و انتقال نقش لزوما برای یک دختر خانم نیست که من اگر روسری سر دخترم کردم الان دخترم پوشش دارد و اگر پسرم با تاپ شلوارک در خیابان گشت اصلا مساله ای نیست. اگر پوشش را برای زن و مرد ببینیم بعد از آن وارد فاز روانشناسی اجتماعی می شویم.

این کارشناس تصریح کرد: پوشش هم نقش هایی را به ما می دهد. وقتی کسی را ببینید که لباس کاراته پوشیده ناخودآگاه در ذهن تان شکل می گیرد که این آدم کاراته کار است. خود شما بروی مطب و بگویند فلان دکتر، پزشک حاذقی است اما وقتی وارد اتاقش بشوی ببینی با کت و شلوار یا با کت و دامن نشسته است از نظر ذهنی دیرتر به او اعتماد می کنی لذا پوشش طیفی از نقش و فرهنگ را به ما می دهد.

این کارشناس درباره خانواده به عنوان اولین نهاد تاثیر گذار در زمینه انتقال نقش و فرهنگ بیان داشت: اولین نهادی که به فرد می گوید چطور پوششی داشته باشد خانواده است. اما خانواده تحت تاثیر نهادهای دیگر هم است. من نمی توانم بچه ام را دقیقا آن طور که می خواهم تربیت کنم. باید یک مقدار تناسب و همگنی بین مدرسه ای که می خواهم او را بفرستم وجود داشته باشد و این خیلی اتفاق بدی است. گاهی در ایران که می بینیم خانواده به آن پوششی که نهادی بعدی یعنی مدرسه قائل است معتقد نیست برای همین بچه با تربیت دیگری می آید جلو ولی به دلیل این که آن مدرسه سطح علمی و فرهنگی اجتماعی بالاتری دارد یک اجبار حجابی برای این بچه قائل می شوند در صورتی که دختر ما به تکلیف نرسیده است هنوز کلاس اول دبستان است ولی مجبور می شود پوشش داشته باشد برای اینکه عضو آن مدرسه و آن نهاد اجتماعی ثانویه بشود.

این استاد حوزه و دانشگاه اظهار داشت: دو واژه آزادی و پوشش در ظاهرکلمه با هم تناقض دارند ولی در مفهوم نه. اگر نگاه کنیم علمای قدیمی ما مثل ابن خلدون این را تعریف کرده اند در علوم تربیتی که من آزادم تا جایی که آزادی من آزادی دیگران را تحت شعاع قرار ندهد. مفهوم آزادی که با ولنگاری و بی بند و باری توام شده است که در کشورهای اروپایی واژه دارد بر می گردد در فضای خودشان یعنی گاهی در فستیوال هایشان می گذارند که لباس سنتی بپوشید و جایزه بگیرید که لباس های سنتی اروپای قدیم لباس های کاملا پوشیده ای است.

وی با اشاره به یک ارزیابی علمی در این زمینه اظهار داشت: سال 2002 در کالیفرنیا آمدند بررسی کردند که کسانی که مورد آزار جنسی قرار گرفته اند بعد از قربانی شدن رفتارهایشان چقدر نسبت به حجاب شان تغییر کرده است. اول 100 نفر را به عنوان گروه شاهد برداشتند که پوشش آن ها تغییر کرده است یا نه. و اگر کم یا زیاد تغییر کرده است چرا؟ همه ی آن ها پوشش شان بیشتر شده بود و برای چرایی آن دلایل متعددی را مطرح کردند از جمله اینکه احساس امنیت بیشتری می کنند یا اینکه احساس قدرت می کنند وقتی این آمار به دست آمد تصمیم گرفتند که در جامعه ی بزرگتری آن را آزمایش بکنند. اول هزار نفر و بعد پنج هزار نفر را مورد ارزیابی قرار دادند پوشش آن ها هم بیشتر شدهبود به دلیل امنیت و آزادی. و به این می رسیم که اگر امنیت و آزادی با هم متناقض است پس چرا کسی که قربانی می شود پوشش را بیشتر می کند.

وی در تحلیل مساله ای موسوم به «چهارشنبه های سفید» خاطر نشان کرد: فشارهای اجتماعی جز عوامل خیلی مهم است. دیده نشدن و همدل نشدن همه ی محیط های اجتماعی با نوجوان. در این قضیه نمی توانیم تفکیک کنیم از پدر و مادر تا معلم و مدیر تا اموزش وپرورش و همه ی نهادهای اجتماعی در هر شاخصه های کوچک و بزرگی وقتی همدلی نمی کنند وقتی مخاطب نوجوان ما را فهم نمی کنند در جوانی که یک کمی استقلال پیدا می کند مساله به طور دیگری بروز پیدا می کند. یک زمانی بچه ها این کار را درفضای مجازی انجام می دادند. این ها چه کسانی بودند؟ از فضا که نمی آیند. بچه های خود ما هستند. و تربیت ما باعث می شود که بچه ها این کارها را انجام دهند. اصلا مساله نگران کننده ای نیست. یک جوان طبیعی به طرف هویت یابی واستقلال طلبی می رود من خانواده و من مسئوول باید صبرم را ببرم بالا تا این استقلال طلبی اش را در محیط کوچک نوجوانی وقتی هورمون هایش به هم ریخته است وقتی بازه ی حرکتی اش خانه و مدرسه و خیابان است در محیط خطا بکند خطای جبران پذیر.

پرانتز باز برنامه ای است با رویکرد بررسی اخبار نوجوانان که به صورت هفتگی با اجرای محمودرضا قدیریان و هفت دبیرخبر نوجوان در روزهای دوشنبه و جمعه ساعت 71 روی آنتن شبکه امید می رود.

, 7,

در این برنامه علاوه بر بخش گفتگو با مهمانان و گزارش میدانی که به گفتگو با نوجوانان درباره موضوع اصلی برنامه می پردازد، بخش دیگری در نظر گرفته شده که نوجوانان سنین 13 تا 20 سال می توانند به عنوان خبرنگار افتخاری با برنامه همکاری داشته و گزارش های تصویری و ویدئویی خود را برای پخش، به برنامه ارسال کنند.

عوامل تولید این برنامه عبارت اند از: تهیه کننده: محمود فلاح پرویزی، مدیر تولید و جانشین تهیه کننده : سعید احمدی، سردبیر: حسین شکیب راد، کارگردان: بهرام امانی. اجرا: محمودرضا قدیریان، فاطمه رضاپور، دبیران خبر: محسن محبی، سید ابوالفضل سیروس نژاد، محمد میرزا زاده ساناز احسانی، زهرا محبوب، و محیا شفاعت.

مخاطبان این برنامه می توانند با شماره 09036883202 در پیام رسان بله و سروش با روابط عمومی برنامه در تماس باشند و در اینستاگرام صفحه ی پرانتز باز را با نشانی parantezbaz_tv دنبال کنند.

, parantezbaz_tv,

انتهای پیام/

]