وزیر علوم در یزد:
راهبردهای رهبر انقلاب نقشه راه و جهت دهی به آموزش عالی کشور است
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به بیانیه اخیر چهل سالگی انقلاب، اذعان داشت: این راهبردها و تاکیدات رهبر انقلاب در حوزه آموزش عالی و دانش صرفاً مطرح کردن و یادآوری یکسری مسائل کلی نیست بلکه نقشه راه و جهت دادن به این حوزه است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نقل از یزدرسا، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست شورای برنامه‌ریزی و توسعه استان یزد گفت: امروز می توانیم این ادعا را داشته باشیم که آموزش عالی کشور وظایف خود را در حوزه های مختلف خوب انجام داده است هر چند که نقدهای قابل قبولی به این مجموعه وارد است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, یزدرسا,منصور غلامی با اشاره به نقش شرکت های دانش بنیان در توسعه کشور، اذعان داشت: اشتغالی که پارک ها فناوری و شرکت ها دانش بنیان و به طور کلی اشتغالی که از گذر دانش به عمل بدست می آید اشتغال پایدار است.
وی ادامه داد: امروز سیاستگذاری ما باید بر روی اشتغال پایدار دانش بنیان معطوف شود و سرمایه گذاری خود را به این سمت سوق دهیم چراکه ایجاد اشتغال در حوزه علم بسیار کم هزینه تر و پایدارتر از اشتغال در حوزه های دیگر است.
وزیر علوم در ادامه به تشریح رویکردهای وزارت علوم پرداخت و گفت: حاصل رویکرد اخیر در حوزه آموزش عالی کشور ایجاد 192 در مراکز علمی حوزه وزارت علوم و فناوری بوده است و رویکرد حمایت از شرکت های دانش بنیان سیر خوب را طی می کند.
وی افزود: ورود دانشگاه به حل مسائل و مشکلات جامعه موضوع مهم دیگری است که وزارت علوم رویکرد ویژه ای نسبت به آن دارد که دانشگاه هم در حوزه مسائل اقتصادی و هم در حوزه مسائل اجتماعی ورود جدی و راهگشایی ای داشته است.
غلامی اذعان داشت: کشور ما در علوم جدید کشور به خوبی همزمان با سرعت رشد جهانی پیشرفت داشته اما در برخی از علوم قدیمی، با کمی تاخیر وارد شده ایم و معطل شدیم.
وی بیان کرد: دولت توانایی حمایت همه جانبه را از شرکت های دانش بنیان ندارد و چاره ای جز از این نداریم بخش های از مسائل این حوزه را به بخش خصوصی واگذار کنیم همانگونه که تجربه موفق این موضوع را در حوزه هایی مانند زیست و نانو و دانشگاه هایی مانند آزاد اسلامی و دانشگاه های غیر انتفاعی به خوبی شاهد بودیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به رویکرد ساماندهی مراکز آموزش عالی کشور گفت: ما در بحث سازماندهی، ماموریت گرا کردن مراکز آموزشی را دستور کار قرار دادیم بدین معنا که مراکز آموزشی تکلیف خود را بدانند و از مدل توسعه قبلی که همه به دنبال الگویی از یک دانشگاه موفق کشور بودند، فاصله بگیریم.
وی با اشاره به تذکرات رهبر معظم انقلاب در الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت و بیانیه اخیر چهل سالگی انقلاب، اذعان داشت: این راهبردها و تاکیدات رهبر انقلاب در حوزه آموزش عالی و دانش صرفاً مطرح کردن و یادآوری یکسری مسائل کلی نیست بلکه نقشه راه و جهت دادن به این حوزه است.
وی تصریح کرد: ساماندهی و آمایش دانشگاه ها باید با یک نگاه آینده نگرانه دنبال شود چراکه اگر غفلت بکنیم و عقب بیفتیم سرعت رشد و تحول به گونه ای است که به کشورهای پیشرو این علوم نخواهیم رسید.
انتهای پیام/
منصور غلامی با اشاره به نقش شرکت های دانش بنیان در توسعه کشور، اذعان داشت: اشتغالی که پارک ها فناوری و شرکت ها دانش بنیان و به طور کلی اشتغالی که از گذر دانش به عمل بدست می آید اشتغال پایدار است.
,وی ادامه داد: امروز سیاستگذاری ما باید بر روی اشتغال پایدار دانش بنیان معطوف شود و سرمایه گذاری خود را به این سمت سوق دهیم چراکه ایجاد اشتغال در حوزه علم بسیار کم هزینه تر و پایدارتر از اشتغال در حوزه های دیگر است.
,وزیر علوم در ادامه به تشریح رویکردهای وزارت علوم پرداخت و گفت: حاصل رویکرد اخیر در حوزه آموزش عالی کشور ایجاد 192 در مراکز علمی حوزه وزارت علوم و فناوری بوده است و رویکرد حمایت از شرکت های دانش بنیان سیر خوب را طی می کند.
,وی افزود: ورود دانشگاه به حل مسائل و مشکلات جامعه موضوع مهم دیگری است که وزارت علوم رویکرد ویژه ای نسبت به آن دارد که دانشگاه هم در حوزه مسائل اقتصادی و هم در حوزه مسائل اجتماعی ورود جدی و راهگشایی ای داشته است.
,غلامی اذعان داشت: کشور ما در علوم جدید کشور به خوبی همزمان با سرعت رشد جهانی پیشرفت داشته اما در برخی از علوم قدیمی، با کمی تاخیر وارد شده ایم و معطل شدیم.
,وی بیان کرد: دولت توانایی حمایت همه جانبه را از شرکت های دانش بنیان ندارد و چاره ای جز از این نداریم بخش های از مسائل این حوزه را به بخش خصوصی واگذار کنیم همانگونه که تجربه موفق این موضوع را در حوزه هایی مانند زیست و نانو و دانشگاه هایی مانند آزاد اسلامی و دانشگاه های غیر انتفاعی به خوبی شاهد بودیم.
,وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به رویکرد ساماندهی مراکز آموزش عالی کشور گفت: ما در بحث سازماندهی، ماموریت گرا کردن مراکز آموزشی را دستور کار قرار دادیم بدین معنا که مراکز آموزشی تکلیف خود را بدانند و از مدل توسعه قبلی که همه به دنبال الگویی از یک دانشگاه موفق کشور بودند، فاصله بگیریم.
,وی با اشاره به تذکرات رهبر معظم انقلاب در الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت و بیانیه اخیر چهل سالگی انقلاب، اذعان داشت: این راهبردها و تاکیدات رهبر انقلاب در حوزه آموزش عالی و دانش صرفاً مطرح کردن و یادآوری یکسری مسائل کلی نیست بلکه نقشه راه و جهت دادن به این حوزه است.
,وی تصریح کرد: ساماندهی و آمایش دانشگاه ها باید با یک نگاه آینده نگرانه دنبال شود چراکه اگر غفلت بکنیم و عقب بیفتیم سرعت رشد و تحول به گونه ای است که به کشورهای پیشرو این علوم نخواهیم رسید.
,انتهای پیام/
,,
]
ارسال دیدگاه