در مراسم دیدار دانشجویان با نماینده ولی فقیه در خوزستان مطرح شد:
گلایه دانشجویان به نهاد رهبری در دانشگاه‌های خوزستان/ وحدت حوزه و دانشگاه نه دغدغه حوزه است و نه دانشگاه!
دانشجوی دکترای الهیات گفت: نهاد رهبری در دانشگاه‌های استان طی بیست و اندی سال در قبضه‌ی یک تفکر خاص بوده و هیچ اقدام جدی‌ای را در راستای این وحدت و کادرسازی از میان حوزویان فاضل و روشن‌اندیش برای حضور و کنشگری در فضای دانشگاه انجام نداده است.[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از رهیاب، محمدجواد محمدی مجد دانشجوی دکتری الهیات- علوم قرآن و حدیث در مراسم دیدار دانشجویان با نماینده ولی فقیه در خوزستان با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر نگرانی در عرصه فرهنگ اظهار داشت: مقام معظم رهبری در سال 1394 فرمودن بنده به معنای واقعىِ کلمه، نسبت به عرصه فرهنگ احساس نگرانی می کنم و حقیقتاً دغدغه دارم. این دغدغه از آن دغدغه‌هایی است که آدمی به خاطر آن، گاهی ممکن است نصفِ شب هم از خواب بیدار شود و به درگاه پروردگار تضرّع کند. من چنین دغدغه ای دارم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, رهیاب,وی افزود: اصلاح جامعه بدون اصلاح فرهنگ آن میسر نیست، تلاش های اقتصادی و سیاسی زمانی می توانند به نتیجه مطلوب برسند که الزامات مورد نظر آنها در فرهنگ جامعه نهادینه شده باشد.
این دانشجو گفت: ابعاد فرهنگ و تأثیر آن، بر خلاف باور برخی، به احداث مراکز آموزشی خلاصه نمی شود بلکه گستره فرهنگ و کار فرهنگی از جزئی ترین فعالیت های فردی تا جدی ترین مسئولیتهای اجتماعی کشیده شده است. به همین دلیل ورود به عرصه فرهنگ و فعالیتهای فرهنگی، به دلیل ابعاد گسترده آن، باید ورودی کارآمد، مداوم، همراه با نگاه راهبردی باشد.
محمدی مجد ادامه داد: زیرا مسائل فرهنگ خاصیتی دارند که تغییرات و بحرانها در آن، آنی و لحظه ای نبوده بلکه معلول روندها و فرآیندهای دراز مدت هستند. از این رو مانند مسائل اقتصادی، سیاسی، امنیتی مساله دست اول به حساب نمی آیند.
وی اضافه کرد: امروزه متاسفانه در خوزستان مساله فرهنگ نیز تحت الشعاع مسائل اقتصادی، سیاسی، امنیتی و حتی محرومیت های زیرساختی و عمرانی قرار گرفته است. حال آنکه معتقدیم، حل مسائل استان، به وسیله کار فرهنگی و اصلاح فرهنگی میسر است و فرهنگ زیربنای تمامی این موضوعات است. به علاوه آنکه خلأ نگاه راهبردی و درازمدت به حوزه فرهنگ احساس میشود. و اگر هم فعالیتی صورت می گیرد، کاملا ضربتی، عملیاتی و بدون پشتوانه دقیق علمی، پژوهشی و کارشناسی است.
این دانشجو خطاب به نماینده ولی فقیه گفت: پراکنده کاری، موازی کاری و عدم تجمیع ظرفیتهای نهادهای متولی فرهنگ نیز مساله مهمی است که میطلبد حضرتعالی به عنوان پدر معنوی استان در این زمینه ورود کنید و جریان فرهنگی استان را در تمام ابعاد، راهبری و هدایت نمایید.
وی بیان کرد: چه از طریق شورای فرهنگ عمومی استان که طبق قانون رییس آن هستید و متاسفانه به هر دلیلی در یک سال و ده ماه گذشته تنها و تنها دوبار تشکیل جلسه داده است. چه از طریق تشکیل کارگروه‌های تخصصی یا یک هیئت اندیشه ورز متخصص که در این حوزه، به حضرتعالی و شورا مشورتهای لازم را بدهد و تصمیمات دقیقی در این باره گرفته شود.
محمدی مجد عنوان کرد: البته ما مطلع شدیم که یک هیئت اندیشه‌ورز در حوزه فرهنگ برای استان تشکیل شده که البته یک حرکت رو به جلو و امیدوارکننده است و به نوبه خودم از حضرتعالی تشکر میکنم. اما باید بگویم که به اعضا و ترکیب افراد این هیئت اندیشه‌ورز، نقدهای جدی وارد است.
وی افزود: غلبه به نگاه حوزوی صرف، و عدم حضور حتی یک نفر از اساتید فاضل، صاحب‌نظر و متعهد دانشگاه، به‌ویژه اساتید علوم اجتماعی و سیاستگذاری فرهنگی، یکی از این نقدهاست. حال آنکه مقام معظم رهبری در حکم حضرتعالی، استفاده از اساتید و صاحب‌نظران حوزه و دانشگاه را به شکل توأمان ذکر کرده بودند و خود ایشان نیز از بدنه کارشناسی بسیار گسترده‌ای مشورت می گیرند.
دانشجوی دکترای الهیات گفت:مکتوب نشدن این مذاکرات و عدم برنامه ریزی برای تدوین یک خروجی مدون تحت عنوان سند راهبردی فرهنگ یا سند مهندسی فرهنگی استان را می توان از دیگر نقدها به این هیئت اندیشه ورز به شمار آورد.
وی با بیان اینکه غلبه میدان‌داری بر راهبری در رفتار برخی مسئولین سطح اول استان از جمله حضرتعالیست که به ایده غالب و دال مرکزی گفتمان شما تبدیل شده است، ادامه داد: این میدان داری و ورود شخصی به مسائل به دلیل بی کفایتی مسئولین اجرایی، گرچه یک روحیه مردمی و انقلابی و در جای خود بسیار قابل تقدیر است، اما غلبه و تعمیم آن به تمام کنشهای مدیریتی، در دراز مدت می تواند مضر باشد و یک مدیر و یک راهبر را در چرخه و سیکل معیوب روزمرگی قرار دهد و توان راهبری و حل مسائل را از وی سلب نماید.
وی افزود: استفاده از ظرفیت اساتید دانشگاه و دانشجویان به ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی جهت انجام طرحهای پژوهشی و تحقیقاتی برای حل مسائل استان از دیگر نکاتی است که باید مورد توجه قرار گیرد،در این زمینه از دانشجویان خوزستانی که در دانشگاه های معتبر خارج از استان و خارج از کشور نیز تحصیل می کنند باید استفاده جدی شود و سیاستهای تشویقی برای بازگشت این افراد نخبه به استان درنظر گرفته شود.
وی افزود: در این راستا می خواهم به موضوع اهمیت علوم انسانی به ویژه علوم اجتماعی بپردازم و پیشنهاد دهم یک اندیشکده راهبردی در استان خوزستان تاسیس شود. و از رهگذر این اندیشکده، مسائل و معضلات فرهنگی و اجتماعی بررسی شود و راه‌حل علمی و کارشناسی به نهادهای مختلف حاکمیتی و غیره ارائه گردد.
وی افزد: البته در حیطه علوم انسانی، باید به مسأله وحدت حوزه و دانشگاه نیز توجه ویژه شود. مسأله‌ای که متاسفانه نه دغدغه حوزه است و نه دانشگاه! در این راستا باید نقد و گله‌ی جدی خودم را نه فقط از حوزه علمیه خوزستان، بلکه از نهاد رهبری در دانشگاه‌های استان نیز ابراز کنم.
وی افزود: نهادی که طی بیست و اندی سال در قبضه‌ی یک تفکر خاص بوده و هیچ اقدام جدی‌ای را در راستای این وحدت و کادرسازی از میان حوزویان فاضل و روشن‌اندیش برای حضور و کنشگری در فضای دانشگاه انجام نداده است. شاید بتوان گفت وقت آن رسیده است که یک تغییر نسل در این نهاد مهم و راهبردی استان صورت پذیرد.
وی درباره ارتباط استان خوزستان با حوزه بین الملل گفت: به تعبیربنده خوزستان به مثابه پل فرهنگی میان ایران و جهان اسلام است.
وی افزود: استان زرخیز خوزستان، به دلیل قرابت جغرافیایی، فرهنگی و حتی زبانی به کشورهای غرب آسیا و شمال آفریقا، ظرفیت کنشگری در حوزه فرهنگی جهان اسلام را به جد، داراست لذا داشتن حوزه علمیه باسابقه تاریخی طولانی، مراکز معتبر دانشگاهی همچون دانشگاه شهید چمران و جندی‌شاپور، چهره‌های فرهنگی و هنری شاخص در عرصه کشور، می تواند استان را به دروازه صدور گفتمان انقلاب اسلامی به جهان اسلام تبدیل کند.
وی افزود: در این زمینه می بایست با دوری از کارهای سطحی و ضربتی، و البته عدم انفعال؛ برنامه‌ریزی، آموزش مستمر و تربیت کنشگران فرهنگی مستعد و علاقمند به این حوزه را در دستور کار قرار داد. تأسیس یک مجمع فعالان بین الملل که متشکل از طلاب، دانشجویان و فعالان فرهنگی زبان‌دان و متخصص این حوزه باشد نیز می‌تواند یک اقدام مهم باشد.
انتهای پیام/
وی افزود: اصلاح جامعه بدون اصلاح فرهنگ آن میسر نیست، تلاش های اقتصادی و سیاسی زمانی می توانند به نتیجه مطلوب برسند که الزامات مورد نظر آنها در فرهنگ جامعه نهادینه شده باشد.
,این دانشجو گفت: ابعاد فرهنگ و تأثیر آن، بر خلاف باور برخی، به احداث مراکز آموزشی خلاصه نمی شود بلکه گستره فرهنگ و کار فرهنگی از جزئی ترین فعالیت های فردی تا جدی ترین مسئولیتهای اجتماعی کشیده شده است. به همین دلیل ورود به عرصه فرهنگ و فعالیتهای فرهنگی، به دلیل ابعاد گسترده آن، باید ورودی کارآمد، مداوم، همراه با نگاه راهبردی باشد.
,محمدی مجد ادامه داد: زیرا مسائل فرهنگ خاصیتی دارند که تغییرات و بحرانها در آن، آنی و لحظه ای نبوده بلکه معلول روندها و فرآیندهای دراز مدت هستند. از این رو مانند مسائل اقتصادی، سیاسی، امنیتی مساله دست اول به حساب نمی آیند.
,وی اضافه کرد: امروزه متاسفانه در خوزستان مساله فرهنگ نیز تحت الشعاع مسائل اقتصادی، سیاسی، امنیتی و حتی محرومیت های زیرساختی و عمرانی قرار گرفته است. حال آنکه معتقدیم، حل مسائل استان، به وسیله کار فرهنگی و اصلاح فرهنگی میسر است و فرهنگ زیربنای تمامی این موضوعات است. به علاوه آنکه خلأ نگاه راهبردی و درازمدت به حوزه فرهنگ احساس میشود. و اگر هم فعالیتی صورت می گیرد، کاملا ضربتی، عملیاتی و بدون پشتوانه دقیق علمی، پژوهشی و کارشناسی است.
,این دانشجو خطاب به نماینده ولی فقیه گفت: پراکنده کاری، موازی کاری و عدم تجمیع ظرفیتهای نهادهای متولی فرهنگ نیز مساله مهمی است که میطلبد حضرتعالی به عنوان پدر معنوی استان در این زمینه ورود کنید و جریان فرهنگی استان را در تمام ابعاد، راهبری و هدایت نمایید.
,وی بیان کرد: چه از طریق شورای فرهنگ عمومی استان که طبق قانون رییس آن هستید و متاسفانه به هر دلیلی در یک سال و ده ماه گذشته تنها و تنها دوبار تشکیل جلسه داده است. چه از طریق تشکیل کارگروه‌های تخصصی یا یک هیئت اندیشه ورز متخصص که در این حوزه، به حضرتعالی و شورا مشورتهای لازم را بدهد و تصمیمات دقیقی در این باره گرفته شود.
,محمدی مجد عنوان کرد: البته ما مطلع شدیم که یک هیئت اندیشه‌ورز در حوزه فرهنگ برای استان تشکیل شده که البته یک حرکت رو به جلو و امیدوارکننده است و به نوبه خودم از حضرتعالی تشکر میکنم. اما باید بگویم که به اعضا و ترکیب افراد این هیئت اندیشه‌ورز، نقدهای جدی وارد است.
,وی افزود: غلبه به نگاه حوزوی صرف، و عدم حضور حتی یک نفر از اساتید فاضل، صاحب‌نظر و متعهد دانشگاه، به‌ویژه اساتید علوم اجتماعی و سیاستگذاری فرهنگی، یکی از این نقدهاست. حال آنکه مقام معظم رهبری در حکم حضرتعالی، استفاده از اساتید و صاحب‌نظران حوزه و دانشگاه را به شکل توأمان ذکر کرده بودند و خود ایشان نیز از بدنه کارشناسی بسیار گسترده‌ای مشورت می گیرند.
,دانشجوی دکترای الهیات گفت:مکتوب نشدن این مذاکرات و عدم برنامه ریزی برای تدوین یک خروجی مدون تحت عنوان سند راهبردی فرهنگ یا سند مهندسی فرهنگی استان را می توان از دیگر نقدها به این هیئت اندیشه ورز به شمار آورد.
,وی با بیان اینکه غلبه میدان‌داری بر راهبری در رفتار برخی مسئولین سطح اول استان از جمله حضرتعالیست که به ایده غالب و دال مرکزی گفتمان شما تبدیل شده است، ادامه داد: این میدان داری و ورود شخصی به مسائل به دلیل بی کفایتی مسئولین اجرایی، گرچه یک روحیه مردمی و انقلابی و در جای خود بسیار قابل تقدیر است، اما غلبه و تعمیم آن به تمام کنشهای مدیریتی، در دراز مدت می تواند مضر باشد و یک مدیر و یک راهبر را در چرخه و سیکل معیوب روزمرگی قرار دهد و توان راهبری و حل مسائل را از وی سلب نماید.
,وی افزود: استفاده از ظرفیت اساتید دانشگاه و دانشجویان به ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی جهت انجام طرحهای پژوهشی و تحقیقاتی برای حل مسائل استان از دیگر نکاتی است که باید مورد توجه قرار گیرد،در این زمینه از دانشجویان خوزستانی که در دانشگاه های معتبر خارج از استان و خارج از کشور نیز تحصیل می کنند باید استفاده جدی شود و سیاستهای تشویقی برای بازگشت این افراد نخبه به استان درنظر گرفته شود.
,وی افزود: در این راستا می خواهم به موضوع اهمیت علوم انسانی به ویژه علوم اجتماعی بپردازم و پیشنهاد دهم یک اندیشکده راهبردی در استان خوزستان تاسیس شود. و از رهگذر این اندیشکده، مسائل و معضلات فرهنگی و اجتماعی بررسی شود و راه‌حل علمی و کارشناسی به نهادهای مختلف حاکمیتی و غیره ارائه گردد.
,وی افزد: البته در حیطه علوم انسانی، باید به مسأله وحدت حوزه و دانشگاه نیز توجه ویژه شود. مسأله‌ای که متاسفانه نه دغدغه حوزه است و نه دانشگاه! در این راستا باید نقد و گله‌ی جدی خودم را نه فقط از حوزه علمیه خوزستان، بلکه از نهاد رهبری در دانشگاه‌های استان نیز ابراز کنم.
,وی افزود: نهادی که طی بیست و اندی سال در قبضه‌ی یک تفکر خاص بوده و هیچ اقدام جدی‌ای را در راستای این وحدت و کادرسازی از میان حوزویان فاضل و روشن‌اندیش برای حضور و کنشگری در فضای دانشگاه انجام نداده است. شاید بتوان گفت وقت آن رسیده است که یک تغییر نسل در این نهاد مهم و راهبردی استان صورت پذیرد.
,وی درباره ارتباط استان خوزستان با حوزه بین الملل گفت: به تعبیربنده خوزستان به مثابه پل فرهنگی میان ایران و جهان اسلام است.
,وی افزود: استان زرخیز خوزستان، به دلیل قرابت جغرافیایی، فرهنگی و حتی زبانی به کشورهای غرب آسیا و شمال آفریقا، ظرفیت کنشگری در حوزه فرهنگی جهان اسلام را به جد، داراست لذا داشتن حوزه علمیه باسابقه تاریخی طولانی، مراکز معتبر دانشگاهی همچون دانشگاه شهید چمران و جندی‌شاپور، چهره‌های فرهنگی و هنری شاخص در عرصه کشور، می تواند استان را به دروازه صدور گفتمان انقلاب اسلامی به جهان اسلام تبدیل کند.
,وی افزود: در این زمینه می بایست با دوری از کارهای سطحی و ضربتی، و البته عدم انفعال؛ برنامه‌ریزی، آموزش مستمر و تربیت کنشگران فرهنگی مستعد و علاقمند به این حوزه را در دستور کار قرار داد. تأسیس یک مجمع فعالان بین الملل که متشکل از طلاب، دانشجویان و فعالان فرهنگی زبان‌دان و متخصص این حوزه باشد نیز می‌تواند یک اقدام مهم باشد.
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه