به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از رهیاب:سیاسی بودن قوه مجریه امری بدیهی است. اساسا این مطلب که در ادوار مختلف دولتی با رویکردهای خاص خود عنان قوه مجریه را در دست داشته باشد و دوره بعدی دولتی دیگر و البته با گفتمانی متفاوت، از مصادیق دموکراسی جمهوری اسلامی است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, رهیاب,این روند نشان می دهد که هرگاه مردم کشور نیاز را به تغییر یافتند با روشن ترین وجه دموکراسی آراء خود را درون صندوق های رای بریزند و آینده کشور را راقم باشند. طبیعتا خط مشی سیاسی رییس قوه مجریه به وزارت خانه های متبوعش خواهد رسید و اگر چنین نشود جای نگرانی است.
,زیرا که نشان از پارادوکس داخلی در اداره کشور دارد بنابراین تا کنون در طول یازده دوره از ادوار ریاست جمهوری چنین اتفاقی نه تنها نادر بلکه نایاب بوده است. با این تفاسیر اگر وزارت کشور و به تبع آن استاندار یک استان سایت های رییس دولت را دنبال کند و ایدولوژی حزبی سمپات داشته باشد نه جای تعجب دارد و قاعدتا نه نقد.
,اما به مانند عرصه های دیگر اعم از سیاسی و غیر سیاسی، انقیاد صرف را نمی توان در عرصه اجرایی کشور متصور بود. به عنوان نمونه می توان به وزیر دفاع اشاره کرد. یافتن توجیه منطقی برای حزبی عمل کردن وزیر دفاع یا وزیر اطلاعات، کاری عبث و بیهوده خواهد بود زیرا که رویکرد دفاعی/ امنیتی کشور منفک از رویکردهای حزبی است لاجرم راست و چپ، معتدل و موتلفه ندارد.
,بدون اغماض وزاریی هم هستند که برچسب حزبی خوردن برای آنها خوشایند نیست. با این وجود حساسیت وزارت آموزش و پرورش را نمی توان کمتر از وزارت دفاع ارزیابی کرد. آن یکی نفوذ سخت افزاری و بمب و موشک را در می شکند این یکی نفوذ فرهنگی و رسالت پیشرفت جامعه را در می نوردد.
,بهتر بگوییم آن یکی در برابر جنگ سخت قرار دارد و این یکی در مقابل جنگ نرم قد برافراشته است. درست در همین وادی است که حضرت آقا همواره بیشترین توجه را به وزارت آموزش و پرورش و علوم داشته است و به تاسی از ایشان، وکلای ملت و شخص رییس جمهور نیز با ظرافت و صرافت بیشتر در امر انتخاب وزیر این وزرات خانه ها گام برداشته است.
,رهبر معظم انقلاب اردیبهشت سال جاری جمع معلمان فرمودند: «متفکران غربی بارها گفتهاند که بهجای کشورگشاییهای استعماریِ قرن نوزدهم، بهترین و کمهزینهترین روش، تزریق فکر و فرهنگ خود به نسل جوان کشورها و تربیت زبدگان و نخبگانی است که همچون سربازان نظام سلطه عمل خواهند کرد.» با غور کردن در منویات حضرت ایشان جنگ عرصه آموزش بسیار خطیرتر از جنگ میدان های نبرد رخ می نماید. امام خامنه ای در جایی دیگر از سخنان خود می فرمایند: «تربیت نسل آیندهای با هویت مستقل، عزتمند، دینی و دارای شاخصهای ممتاز و جریانساز را وظیفهی اصلی و بسیار خطیر آموزشوپرورش و معلمان دانستند و تأکید کردند: اگر جامعهای با چنین ویژگیهایی شکل بگیرد، قطعاً اقتصاد مقاومتی و بدون نفت، برخورداری از فرهنگ مستقل، اصلاح الگوی مصرف و روحیهی ایستادگی و مقاومت در برابر زیادهخواهیها معنا پیدا خواهد کرد.»
,توجه به کلید واژه "هویت مستقل" در بیانات بالا و سخنان اخیر یکی از معاونان محترم مدیرکل آموزش و پرورش استان خوزستان در باب واگذاری مدیریت مناطق آموزش و پرورش به فعالان حزب پایداری و یا اصلاح طلب نگارنده را بر آن داشت تا از مسولان استان خواهان پاسخگویی در زمینه ارتباط خط حزبی مدیران میانی آموزش و پرورش استان خوزستان با کلاس های درس مدارس شود.
,عصاره کلام اینست که سیاسی کردن مکان مقدس سیستم آموزشی استان چه رابطه ای با هویت مستقل دانش آموزان خواهد داشت. انگار مدیران آموزش و پرورش استان خواهان تزریق افکار حزبی خود درون اذهان کودکان و نوجوانان هستند.
,پیش تر گفتیم اگر که قرار باشد جایی رنگ و بوی سیاسی به خود بگیرد به ضرس قاطع آن مکان سیستم آموزشی نخواهد بود و هر آنچه که به غیر از تعلیم و تربیت در این عرصه به چشم بیاید محلی از اعراب نخواهد داشت. جان کلام اینکه آمیختن تفکرات حزبی در عرصه آموزش آینده سازان کشور مانند اختلاط سرب و طلاست که بدون هیچ توجیهی آثار زیان باری در تربیت نسل آینده در پی خواهد داشت.
,در حریم عشق نتوان زد دم از گفت و شنید/ز آنکه آنجا جمله اعضا چشم باید بود و گوش
,احسان سپهوند
]
ارسال دیدگاه