logo
یک‌شنبه 05 مهر 1405 | یکشنبه 27 سپتامبر 2026 |
اخبار داغ
  1. گسست میان ادعا و واقعیت
  2. «بدنام»؛ کارناوال دهن‌کجی به قانون در شبکه نمایش خانگی
  3. هنر، کارآمدترین ابزار برای جهانی‌سازی فرهنگ ایثار/ هنرمندان باید صدای مظلومیت ایران در عرصه بین‌الملل باشند
  4. اهرم‌های غیرنظامی برای خنثی سازی‌توطئه توقف‌ پروازهای ایرانی/ تیر واشنگتن باز هم به سنگ خواهد خورد!
  5. آلودگی روی دور تکرار؛ تهران دوباره در محاصره آلاینده‌ها
  6. توقف پروازهای ایرانی هیچ دستاوردی برای واشنگتن نخواهد داشت/ اهرم های بسیاری داریم که به موقع به کار خواهیم گرفت
  7. نامه ایران به سازمان ملل درباره اظهارات خصمانه دبیرکل ناتو
  8. با وجود شیطنت دشمن، تنگه هرمز در اختیار ایران است
  9. سرباز جوان ایرانی، جان‌فدای ناموس و وطن شد
  10. رشد ۱۷ میلیاردی گیشه سینما در هفته نخست مهر؛ «خانوم والده» صدرنشین شد
  11. موزه‌های ایران؛ روایتگر تاریخ، هنر و فرهنگ ایرانی از دوران باستان تا دوران معاصر
  12. هنر؛ فناوری نجات‌بخش در خط مقدم جنگ روایت‌ها
  13. یا همه نفت می‌فروشند یا هیچ‌کس!/ فجیره در انتهای گلوگاه نفتی غرب آسیا
  14. تنگه هرمز، برگ برنده ایران در مذاکرات/ آمریکا تاب تحمل هزینه تنش را ندارد
  15. مجوز فعالیت برند چهره حامی پهلوی در تهران را چه کسی صادر کرد؟/ ضرورت ورود قوه قضائیه برای بررسی و محاکمه صادرکنندگان متخلف
  16. رهبر شهید و تجربه حضوری پر صلابیت در سازمان ملل/ تاکید بر تضمین امنیت منطقه در سایه محاکمه عامل ناامنی منطقه!
  17. سخنان رئیس‌جمهور در سازمان ملل در شأن ملت ایران بود/ دفاع از حقوق‌ ملت انسجام را افزایش داد
  18. داماد "حسن روحانی" چه کاره دولت است که در هر موضوعی اظهارنظر می‌کند؟/داماد سرخانه نگران کیک تولد همسایه!
  19. فرصت‌سوزی حسن روحانی از سفر تاریخی رئیس‌جمهور چین به ایران
  20. روزی که قرآن تمام حجت شهید رئیسی در سازمان ملل شد

نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس:

دولت توجه چندانی به آموزش و پرورش ندارد

دولت توجه چندانی به آموزش و پرورش ندارد
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: دولت توجه چندانی به آموزش و پرورش ندارد و در این دو سال اقدامی در زمینه به سرانجام رساندن لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان انجام نداده است.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از بلاغ، قاسم احمدی لاشکی در گفت‌وگو با خبرنگار ما با اشاره به لزوم ارسال لایحه رتبه بندی معلمان به مجلس پیش از بستن بودجه 98، اظهار کرد: درصورتی که لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان پیش از بودجه 98 به مجلس ارسال نشود یا اعتبارات لازم برای اجرای آن در بودجه سال آینده پیش بینی نشود این نظام برای سال 98 نیز اجرایی نخواهد بود.

نماینده مردم نوشهر و چالوس در مجلس شورای اسلامی افزود: اگرچه رئیس جمهور، وزیر آموزش و پرورش و معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش وعده هایی مبنی بر اجرای نظام رتبه بندی معلمان داده‌اند اما به نظر می رسد تمام وعده‌وعیدها روی کاغذ باقی می‌ماند و عملی نمی‌شود.

وی با بیان اینکه در صورتی نظام رتبه بندی معلمان برای سال 98 اجرایی نشود برگی دیگر بر خیانت آموزش و پرورش به معلمان رقم خواهد خورد، بیان کرد: با اجرای نظام رتبه بندی معلمان، فرهنگیان همانند اساتید دانشگاهی که به 4 دسته مربی، استادیار، دانشیار و استاد تمام تقسیم می‌شوند به 4 دسته معلم مربی، معلم حرفه‌ای، معلم کارآمد و معلم راهبر تقسیم‌بندی خواهند شد.

عضو فراکسیون فرهنگیان مجلس اظهار کرد: اجرای نظام رتبه بندی معلمان انگیزه‌ی آنها را برای افزایش سطح سواد و توانایی افزایش می‌دهد چراکه ارتقا در این نظام براساس مدرک تحصیلی، تجربه، تالیفات، کارهای پژوهشی و رضایتمندی و... است؛ ارتقا رتبه، حقوق و مزایای معلمان را افزایش می‌دهد درنتیجه تمامی معلمان سعی در پیشرفت دارند.

احمدی لاشکی با اشاره به برخی اهداف نظام رتبه‌بندی معلمان، عنوان کرد: افزایش انگیزه و کارایی معلمان در انجام وظایف و اثربخشی فعالیت‌های آنها برای شکوفا شدن شایستگی‌های دانش‌آموزان، ارتقای منزلت اجتماعی و صلاحیت علمی و مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و بالا بردن سطح معیشت‌ آن‌ها، توسعه مشارکت معلمان در فرآیند بهسازی برنامه‌های آموزشی، پژوهشی، تربیتی و فرهنگی از جمله آثار اجرای این نظام است.

نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه براساس ماده 63 برنامه ششم توسعه دولت مکلف است لایحه نظام رتبه‌بندی معلمان را به مجلس ارائه دهد درحالی که با گذشت 2 سال از شروع برنامه ششم توسعه دولت هنوز اقدامی در این زمینه انجام نداده است، اظهار کرد: دولت توجه چندانی به آموزش و پرورش ندارد و در این دو سال اقدامی در زمینه به سرانجام رساندن لایحه رتبه‌بندی فرهنگیان انجام نداده است.

انتهای پیام/

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نقل از بلاغ, بلاغ,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه