به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پیام بشرویه ,مقام معظم رهبری در دیدار اخیر خود با قشرهای مختلف مردم استان آذربایجان شرقی،در سخنان مهمی، به تشریح شرایط اقتصادی کشور و همچنین راهکارهای علاج مشکلات، بویژه ضرورت اجرای سیاستهای اقتصاد مقاومتی پرداختند که در بیانات راه گشایشان بر دو اصل ترویج و فرهنگ سازی اقتصاد مقاومتی و عملی شدن و تلاش مضاعف مسئولان اشاره شده است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پیام بشرویه ,,یکی از مهمترین مجموعه هایی که می تواند در جهت نهادینه شدن فرهنگ اقتصاد مقاومتی در راستای عمل به آن اقدامات جدی و اساسی داشته باشد آموزش و پرورش و بسیج است که بالاترین نیروها را در زیر مجموعه خود دارد.
,نهادینه شدن فرهنگ اقتصاد مقاومتی به عنوان یک اصل لازم الاجرا در جهت توسعه اقتصادی کشور و خروج از بحران های تحریم باید همچون دیگر مسائل مهم از دوران نوجوانانی و جوانانی و بلکه کودکی نهادینه شود.
,اصلاح الگوی مصرف،استفاده از کالاهای داخلی،ترویج تولیدات داخل، ایجاد ذهن خلاق و مبتکر برای تولید و ... از جمله مواردی است که اگر از کودکی و در دوران تحصیل دانش آموزان نهادینه شود علاوه بر پیاده سازی بخشی از سیاست های اقتصاد مقاومتی مرتبط با این قشر،هر یک از دانش اموزان سفیران آگاهی بخشی می شوند.
,
, "جواد قاسمیان " در گفتگو با خبرنگار پیام بشرویه با تاکید بر همت بیشتر در جهت پیاده سازی منویات مقام معظم رهبری اظهار کرد:یکی از ارکان نظام مقدس جمهوری اسلامی ، حضور ولایت فقه در راس این نظام است که با اشراف کامل و با درایت بالا سکان هدایت را بر عهده دارند.
, خبرنگار پیام بشرویه,فرمانده بسیج دانش آموزی نبی اکرم (ص) بشرویه افزود: مقام معظم رهبری پس از امام راحل به اعتراف دوست و دوشمن، از آغاز رهبری تا کنون بانام گذاری هرسال به بهترین شکل ،کشتی انقلاب را از گردنه ها و گرداب ها عبور داده اند ، با درایت و تیز بینی خاصی که دارند، تحولات جهانی را بخوبی رصد کرده و نیازمندی های حفظ نظام اسلامی را به برآورد نموده اند که در سال جاری نیز با تاکید بر اقتصاد مقاومتی راه های برون رفت از چالش ها را مشخص و تبیین کرده اند.
,وی متذکر شد: در همین راستا حوزه بسیج دانش آموزی نبی اکرم(ص) بشرویه برای لبیک گفتن به ندای رهبر فرازنه با توجه به در دست داشتن قشر عظیم دانش آموزی ،تلاش کرده مطالبات بحق رهبری را نهادینه کند و در حوزه کاری خود اقداماتی از جمله بازخوانی و تاکید بر مطالبات رهبری در مراسمات صبحگاهی ،تشکیل حلقه های صالحین با موضوعات فرهنگی و اقتصادی با بهره گیری از مربیان، سرگروه ها و سخنرانان باتجربه د زمینه های گسترش گفتمان اقتصاد مقاومتی تلاش کرده است.
,قاسمیان، در خصوص فرهنگ سازی موثر اقتصاد جهادی و الگو سازی صحیح مصرف و تولید هم گفت:با مرور و دسته بندی سیاست های ابلاغی اقتصاد مقاومتی، در حوزه کاری خود مباحث و جلساتی در خصوص مدیریت مصرف برگزار شده است و با توجه به اینکه در اسلام نیز از اسراف و زیاده روی منع شده ، این موارد در قالب مباحثه هایی در حلقات صالحین به اجرا در آمده است به این صورت که دانش اموزان مصادیق میدانی اسراف را شناسایی کرده و اهکارهای مهم و تاثیر گذار را ارائه کرده اند.
,فرمانده بسیج دانش آموزی نبی اکرم (ص) بشرویه افزود: ترویج مصرف بهینه حامل های انرژی،بهره گیری در زمان مناسب و به میزان متعارف از برق، گاز، آب و... و همچنین پرهیز از اسراف در لواز التحریر یکی از اقدامات عملی دانش آموزان بوده که تبلیغ و ترویج آن نیز انجام شده است.
,وی با اشاره به فرهنگ سازی معنای کار و اقتصاد در قشر دانش آموزی هم گفت: در زمینه تولید و اهمیت اشتغال ، بهره گیری ارزشمند از فرصت ها و لحظات جهت فراگیری علم و دانش، روی آوردن به تحقیقات علمی در حوزه اقتصاد و در کنار ان مهارت ها و هنرهای مهم و اثر گذار از دیگر اقداماتی است که با همکاری آموزش و پرورش انجام می شود.
,قاسمیان ، بومی سازی مباحث اقتصاد مقاومتی را از دیگر برنامه های اثر گذار دانست و گفت: برگزاری جلسات مختلف با عناوین اقتصاد مقاومتی در حلقات صالحین فرهنگیان و دانش اموز و تبیین تعاریف و مباحث اقتصاد مقاومتی با موضوعاتی از جمله بهره گیری از ظرفیت های داخلی ، حمایت از تولید ملی ، مدیریت صحیح ارزی و همچنین مدیریت مصرف انجام شده که در این جلسات موضوعات بومی سازی شده نقاط ضعف و قوت آن شناسایی شده است که اگر حاصل این تجربیات در فضای رسانه مطرح شود مسلماً برای عموم بویژه شهروندان مفیدخواهد بود.
,فرمانده بسیج دانش آموزی نبی اکرم (ص) بشرویه همچنین افزود: برگزاری اردوهای جهادی یک روز و 7 روزه ، برپایی نمایشگاه های عکس و دست ساز دانش اموزان در سطح مدارس، ارائه مقالات توسط دانش آموزان و قرائت ان در جلسات و مراسم های مختلف ، تهیه روزنامه دیواری در حوزه خواسته های مقام معظم رهبری نیز از اقدامات این حوزه می باشد.
,انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه