به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از زنگ اول، سیاست مدرسه محوری به منظور ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی و تربیتی مدارس، جلب و توسعه مشارکت های مردمی و خیران در احداث و اداره امور مدارس، تقویت نظام مدیریتی مالی و اجرایی مدارس مبتنی بر گسترش عدالت آموزشی و پیمان سپاری مدیریت مدارس از جمله اهداف شکل گیری این مدارس است.
اما در این بین اشکالی را که در ارتباط با مدارس هیئت امنایی به آموزش و پرورش می گیرند این است که طبق قانون اساسی آموزش و پرورش رایگان است و آموزش و پرورش حق دریافت وجه از خانواده ها را ندارد، اما واقعیت های اجتماعی طور دیگری است، یعنی سهم آموزش و پرورش از اعتبارات ملی به حدی نیست که بتواند آموزش و پرورش و امور مدرسه را اداره کند.
بسیاری از اولیای دانش آموزان به امید ارائه آموزش کیفی تر، فرزندان خود را در این مدارس نام نویسی کرده اند اما برخی از همین اولیا می گویند این مدارس انتظارات آنان را برآورده نکرده است، به همین منظور خبرنگار زنگ اول گزارش را در این زمینه تهیه کرده است که در ادامه می خوانیم.
خانم محمدزاده یکی از مادرانی است که فرزندش را در یکی از این مدارس ثبت نام کرده، او می گوید: شیوه آموزش در این آموزشگاه ها رضایت و انتظارات ما را برآورده نکرده است.
او ادامه می دهد: وجهی که این مدارس از اولیا می گیرند به همان نسبت آموزش به فرزندان آنان ارائه نمی دهند و کیفیت آموزش پایین است.
خانم محمدزاده اضافه می کند: وظایف و کارکردهای این مدارس هنوز برای بسیاری از والدین ناشناخته است و حتی برخی از اولیا و معلمان از مفاد اساسنامه این مدارس بی اطلاع هستند که مدیران مدارس باید اولیا دانش آموزان را در جریان این اساسنامه قرار دهند.
مدارس هیئت امنایی آموزش ارزانی دارند
رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو همدان در گفتگو با خبرنگار ما در خصوص منابع مالی مدارس هیئت امنایی گفت: این مدارس به شیوه های مختلفی از جمله اعتبارات دولت در قالب بخشی از سرانه هزینه تمام شده با توجه به مقررات آموزش و پرورش و در قالب قرارداد فیمابین پرداخت می شود.
بابالحوائجی افزود: این اعتبارات مطابق تبصره 2 ماده 14 قانون شوراهای آموزش و پرورش مصوب مجلس شورای اسلامی به شکل کمک تلقی می شود.
وی به هزینه کلاسهای فوق برنامه مدارس هیأت امنایی اشاره و خاطرنشان کرد: سقف هزینه مدارس هیأت امنایی برای کلاسهای فوق برنامه 300 هزار تومان بوده و والدین با پرداخت این هزینه میتوانند فرزندانشان را از خدمات آموزشی در ساعات غیرآموزشی بهرهمند کنند.
باب الحوائجی با بیان اینکه برخی هزینههای دریافتی از مدارس هیأت امنایی بر اساس مصوبات صرف امور مختلف میشود، اظهار داشت: 15 درصد قیمت پرداختی برای نگهداری کیفیت مدارس هوشمند و وسایل هوشمندسازی شده صرف میشود همچنین 15 درصد قیمت برای کارگاهها و آزمایشگاههای موجود در مدارس هزینه میشود.
این مسئول ابراز داشت: پنج درصد هزینه دریافتی میتواند صرف زیباسازی فضای مدرسه شود همچنین 10 درصد فعالیتهای پرورشی و برنامههای غیرآموزشی از این محل تامین میشود.
وی گفت: برای خرید کتابهای کتابخانه مدرسه پنج درصد قیمت صرف این موضوع میشود و این ترتیب کیفیت مدارس هیأت امنایی به مراتب از سایر مدارس بالاتر است.
باب الحوائجی با تأکید بر اینکه جایگاه واقعی مدارس هیأت امنایی باید احیا شود، افزود: فرهنگ و مدارس ما باید متحول شوند تا بهتر به اهداف مورد نظر برسیم.
رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو همدان در ادامه از وجود 27 مدرسه هیأت امنایی در شهرستان همدان خبر دادو افزود: 13 مدرسه هیأت امنایی در ناحیه دو همدان و 14 مدرسه هیأت امنایی در ناحیه یک همدان داریم.
باب الحوائجی یادآور شد: والدین با ثبتنام فرزندانشان در مدارس هیأت امنایی مشارکت بیشتری خواهند داشت به گونهای که والدین تنها هزینه کلاسهای فوق برنامه را پرداخت میکنند و به این ترتیب دانشآموزان از نظر تحصیلی پیشرفت خواهند کرد.
وی در ادامه به عنوان هیأت امنایی بر سر در این مدارس اشاره کرد و یادآور شد: توقع والدین این است که این مدارس باید صد در صد رایگان باشد در حالی که اینگونه تیست.
باب الحوائجی اضافه کرد: تأثیرگذاری کلاسهای فوق برنامه باید برای اولیاء توضیح داده شود که در این شرایط خانوادهها برای فرزندانشان هزینه خواهند کرد.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
, مدارس هیئت امنایی آموزش ارزانی دارند, مدارس هیئت امنایی آموزش ارزانی دارند,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه