به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از بیان روز ،دکتر حسن عشایری استاد برجسته دانشگاه تهران در شانزدهمین کنفرانس علمی فیزیک ایران افزود : اکثر خانواده ها به جای تربیت کردن فرزند ، محبت افراطی می کنند که می تواند در آینده فرزندان فاجعه بار باشد .
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, بیان روز, بیان روز, بیان روز, بیان روز, بیان روز, ،دکتر حسن عشایری استاد برجسته دانشگاه تهران در شانزدهمین کنفرانس علمی فیزیک ایران افزود : اکثر خانواده ها به جای تربیت کردن فرزند ، محبت افراطی می کنند که می تواند در آینده فرزندان فاجعه بار باشد .,وی با انتقاد از اینکه خانوادههای ما تربیت بلد نیستند و تنها محبت میکنند، افزود: این یک فاجعه است و ما متاسفانه مسمومیت عاطفی داریم.
,عشایری تصریح کرد:باید برای یادگیری، سیستمی ایجاد شود و ذهن دانشآموز بین 30 تا 40 دقیقه آماده و تنها معلم 5 دقیقه تدریس کند چراکه این اثربخشی بیشتری خواهد داشت.
,وی در ادامه سخنرانی خود با اشاره به موضوع «کاربرد علوم شناختی در فرآیند یادگیری وتفکرانتقادی از دیدگاه عصب شناسی عنوان کرد : معلم موفق هنگامی که وارد کلاس میشود باید احساس کند که دانشآموز ذهنش آماده یادگیری است و زمانی که متوجه شود دانشآموز حوصله یادگیری را ندارد باید کلاس را تعطیل کند.
,این استاد دانشگاه تهران اضافه کرد:معلم یک محرک کلیدی برای یادگیری دانش آموزان در کلاس درس است.
,وی ادامه داد: بخشی از یادگیری از دیدگاه عصبشناسی در آرایش اطلاعات جزء محرکهای کلیدی است.
,عشایری با بیان اینکه اساس یادگیری عصبشناسی امروز نه تنها فقط برای فیزیک بلکه برای خانواده است تاکید کرد: تغذیه اطلاعات به ویژه با بار هیجانی و عاطفی، بسیار ثمربخش خواهد بود.
,این متخصص نورولوژی گفت: مغز به عنوان عضو مهم بدن انسان 20 درصد اکسیژن و 23 درصد حجم خون را میگیرد و در شرایطی که در محیط آزمایشگاه و یا سر کلاس فعالیت داریم باید اکسیژنسنجی بشود که آیا فضا برای یادگیری مهیاست یا نه؟
,وی اظهار کرد: قبل از اینکه وارد کلاس شویم باید ذهن کودک کوک شود که این مهم با 5 دقیقه موسیقی غیرکلامی و ریتم به ذهنیت کودکان کمک میکند.
,این استاد دانشگاه تهران ادامه داد:موسیقی سالم نه موسیقی که الان رایج است، قله آزادی است و میتواند کودک را در یادگیری کمک کند.
,عشایری با تاکید بر اینکه بدترین بازدارنده یادگیری، هیجانهای سرگردان است، افزود: باید به دانشآموز اجازه بدهیم که هیجانهای سرگردان را سر کلاس بیرون بریزد و همچنین راهی پیدا کنیم که مغز بتواند اطلاعات مغزی را دفن کند و در فیزیک ثابت شده افرادی که با هیجان و علاقه یاد میگیرند نه تنها ذهن و فکر بلکه تمام اعضای بدنش در یادگیری دخالت دارند.
,انتهای پیام/ف
]
ارسال دیدگاه