به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از اشراق24،اولیای دانش آموزان دبستان شهید محلاتی شهر قیدار با شرکت در مجمع عمومی ضمن آشنایی با اقدامات انجام یافته در این آموزشگاه با نحوه ارزشیابی کیفی و توصیفی آشنا شدند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, به نقل از اشراق24،اولیای دانش آموزان دبستان شهید محلاتی شهر قیدار با شرکت در مجمع عمومی ضمن آشنایی با اقدامات انجام یافته در این آموزشگاه با نحوه ارزشیابی کیفی و توصیفی آشنا شدند., اشراق24,امیر علی احمدی در ابتدای جلسه ضمن عرض خیر مقدم اظهار داشت: هر قدر بتوانیم نسبت به تعلیم و تربیت فرزندان خود اهمیت بدهیم سلامت آینده آنان را تضمین کرده ایم و این بدون ارتباط خانه و مدرسه میسر نمی شود.
,وی در مورد تعلیم و تربیت فرزندان گفت: بیشتر والدین تنها به طور غریزی به تربیت کودکان خود می پردازند و هیچ آموزش یا مطالعه ای در این زمینه ندارند.
,این کارشناس تربیتی اداماه داد: محیط اجتماعی در حد قابل توجهی در چگونگی تکوین شخصیت و زندگی انسان تأثیر دارد،چنانچه کودک در محیط نامناسبی پرورش پیدا کند، جایی که پرخاشگری، اولین و آخرین راه حل هر کاری است،کودک روش زندگی خود را از محیط می آموزد و یاد می گیرد چگونه رفتار کند.
,مدیر دبستان شهید محلاتی شهر قیدار تصریح کرد: کودکی که در محیطی نامناسب رشد کند یاد می گیرد برای رسیدن به مقصود، پرخاشگرانه رفتار کند. پس در کودکی تیر و کمان را به عنوان وسیله دفاعی با خود حمل می کند و در نوجوانی چاقو و یا دیگر آلات در دسترس ( اسلحه سرد )،زیرا محیط زندگی خود را، محیطی ناامن تلقی می کند و طبیعی است به نوعی از خود دفاع کند و از آنجا که دفاع منطقی را نیاموخته از همان روش معمول بهره می جوید که دیگران ( اطرافیانی که رفتار آنها را برای خود الگو قرار داده ) استفاده می کرده اند.
,وی افزود: اصلاح وضعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خانواده ها گامی است مهم در جهت پیشگیری از بروز اعمال شنیع و جنایتکارانه در افراد جامعه. جامعه شناسان جنایی لوح ضمیر کودک را همچون آئینه ای پاک و شفاف می دانند که هر گونه نقش نیک و بد را در خود می پذیرد.
,در ادامه محمد گلمحدی مدرس دوره های آموزشی کیفی و توصیفی نحوه سنجش ، ازرشیابی و ارائه نمره قبولی به صورت کیفی را برای اولیای دانش آموزان تبیین کرد و از اولیا خواست در موفقیت این طرح با معلمان همکاری کنند.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه