معلم نمونه گنابادی:
پرداختن به امورات تربیتی منجر به کاهش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان میشود
معلم نمونه گنابادی گفت: به طور حتم پرداختن به امورات تربیتی هم زمان با تدریس در کاهش آسیب های اجتماعی دانش اموزان چه دختر و چه پسر مثمر ثمر می باشد[
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا فرشته رحیم زاده یکی از معلمین نمونه گنابادی در گفتگو با خبرنگار ندای گناباد گفت: اصولاً تعلیم و تربیت همراه و مکمل هم هستند، در هرکجا که نامی از تعلیم و آموزش بیان می شود بلافاصله تربیت نیز به دنبال آن آمده است و گاهی لازمه آموزش تربیت قبل از آن است و به طور حتم پرداختن به امورات تربیتی هم زمان با تدریس در کاهش آسیب های اجتماعی دانش اموزان چه دختر و چه پسر مثمر ثمر می باشد
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای گناباد,متن این گفتگو به شرح زیر است:
,- به عنوان سوال اول خودتان را معرفی کنید؟
,فرشته رحیم زاده دارای لیسانس آموزش ابتدایی و دارای 27 سال خدمت در آموزش و پرورش هستم.
,,
- معیارهای یک معلم نمونه از منظر حضرتعالی چیست؟
,از نظر سیستم آموزشی یک سری معیارهایی برای انتخاب معلم نمونه وجود دارد که به صورت دستورالعمل اداری عنوان شده است ولی عشق، علاقه، وجدان کاری، سوختن و ساختن، شرایط سخت، فداکاری و از جان گذشتگی یک سری معیارهای خدایی است که به صورت ذاتی در وجود تمامی معلمین موج می زند و تقدیم فرزندان این مرز و بوم می شود که جز در محضر خدا در هیچ مکانی امتیاز داده نمی شود.
,,
- تفاوت معلم بودن با مادر بودن در چیست؟
,به نظر من معلم و مادر به هم شبیه هستند، خود من وقتی در کلاس درس هستم، وقتی به چهره تک تک دانش آموزان می نگرم مانند فرزند خودم به آنها عشق می ورزم. اگر دانش آموزی بیمار باشد، قلباً نگران سلامتی او می شوم، گاهی وقتی چهره رنگ پریده آنها را می بینم برای مدت 10 دقیقه به آنها اجازه می دهم صبحانه بخورند و بعداً درس را ادامه می دهم.
,,
- بهترین خاطره شما از دوران معلمی چیست؟
,تمام لحظات تدریس و بودن در کنار دانش آموزان خاطره های زیبایی می سازد که هیچگاه از نظر معلم نمی رود ولی قشنگ ترین و پراحساس ترین خاطره ای است که به نوعی شگفت زده ام نموده است.
,در اردیبهشت ماه 92 به جشن فارغ التحصیلان دانش آموختگان دبیرستان شاهد دعوت شده بودم، برایم غیرقابل باور بود که دانش آموزان من در سال 81 اکنون در جشن فارغ التحصیلی خود بادی از معلم کلاس اول خود نمایند. آن روز شور و شوقی وصف ناپذیری همه وجودم برا فراگرفته بود که بعد از 11 سال مجددا در جمع پرشور آنها بودم.
,,
- بدترین خاطره شما از دوران معلمی چیست؟
,با تمام ناملایمت های زندگی و بدبینی های جامعه، حضور در کلاس و تدریس جزو بهترین و شیرین ترین لحظه هایم می باشد که موجب فخر و مایه مباهات من است و در طول دوران تدریسم هیچگونه خاطره بدی نداشته ام.
,,
- بهترین هدیه ای که در روز معلم گرفته اید؟
,یک معلم هدایای زیادی در طول سال از دانش آموزان دریافت می کند به طور مثال تغییر نگرش در رفتار و کردار دانش آموز، کشف مجهولات توسط خود دانش آموز، متانت در اخلاق و رفتار، احترام به معلم و والیدن هدیه های ارزشمندی است که هر روز معلم دریافت می کند و این ها از نظر من فوق العاده ارزشمند است.
,,
- حس شما از اینکه معلم نمونه شده اید؟
,با اینکه بسیار خوشحالم ولی حس خوبی ندارم چون معتقدم که تمامی معلمان نمونه هستند. زمانی که یک فرد برای معلمی گزینش می شود تمام معیارهای نمونه بودن در او اثبات شده و هنگامی که با عشق و علاقه به دانش اموزان درس می دهد به آخرین حد درجات عالی بودن و نمونه بودن رسیده است.
,,
- به نظر شما پرداختن به امورات تربیتی در حاشیه درس تا چه میزان در کاهش آسیب های اجتماعی موثر است؟
,اصولا تعلیم و تربیت همراه و مکمل هم هستند، در هرکجا که نامی از تعلیم و آموزش بیان می شود بلافاصله تربیت نیز به دنبال آن آمده است و گاهی لازمه آموزش تربیت قبل از آن است و به طور حتم پرداختن به امورات تربیتی هم زمان با تدریس در کاهش آسیب های اجتماعی دانش اموزان چه دختر و چه پسر مثمر ثمر می باشد لکن با توجه به اینکه در بعضی جوامع از نظر دینی دختران ممکن است، آسیب های غیرقابل جبرانی ببیند لذا مسائل تربیتی برای آنها بسیار مفدی و الزامی است.
,امروزه در کنار درس های اصلی، نکات تربیتی در قالب طرح کرامت و آداب و مهارت های زندگی به دانش اموزان، آموزش داده می شود که ابتکارات و خلاقیت های دانش اموزان بی نظیر است؛ این آموزش ها در رفتار، کردار، تغییر نگرش، اعمال دینی و خداشناسی بسیار مفید است.
,,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه