logo
یک‌شنبه 05 مهر 1405 | یکشنبه 27 سپتامبر 2026 |
اخبار داغ
  1. شهید موسوی می‌تواند الگویی برای نسل‌های آینده نیروهای مسلح باشد
  2. گسست میان ادعا و واقعیت
  3. «بدنام»؛ کارناوال دهن‌کجی به قانون در شبکه نمایش خانگی
  4. هنر، کارآمدترین ابزار برای جهانی‌سازی فرهنگ ایثار/ هنرمندان باید صدای مظلومیت ایران در عرصه بین‌الملل باشند
  5. اهرم‌های غیرنظامی برای خنثی سازی‌توطئه توقف‌ پروازهای ایرانی/ تیر واشنگتن باز هم به سنگ خواهد خورد!
  6. آلودگی روی دور تکرار؛ تهران دوباره در محاصره آلاینده‌ها
  7. توقف پروازهای ایرانی هیچ دستاوردی برای واشنگتن نخواهد داشت/ اهرم های بسیاری داریم که به موقع به کار خواهیم گرفت
  8. نامه ایران به سازمان ملل درباره اظهارات خصمانه دبیرکل ناتو
  9. با وجود شیطنت دشمن، تنگه هرمز در اختیار ایران است
  10. سرباز جوان ایرانی، جان‌فدای ناموس و وطن شد
  11. رشد ۱۷ میلیاردی گیشه سینما در هفته نخست مهر؛ «خانوم والده» صدرنشین شد
  12. موزه‌های ایران؛ روایتگر تاریخ، هنر و فرهنگ ایرانی از دوران باستان تا دوران معاصر
  13. هنر؛ فناوری نجات‌بخش در خط مقدم جنگ روایت‌ها
  14. یا همه نفت می‌فروشند یا هیچ‌کس!/ فجیره در انتهای گلوگاه نفتی غرب آسیا
  15. تنگه هرمز، برگ برنده ایران در مذاکرات/ آمریکا تاب تحمل هزینه تنش را ندارد
  16. مجوز فعالیت برند چهره حامی پهلوی در تهران را چه کسی صادر کرد؟/ ضرورت ورود قوه قضائیه برای بررسی و محاکمه صادرکنندگان متخلف
  17. رهبر شهید و تجربه حضوری پر صلابیت در سازمان ملل/ تاکید بر تضمین امنیت منطقه در سایه محاکمه عامل ناامنی منطقه!
  18. سخنان رئیس‌جمهور در سازمان ملل در شأن ملت ایران بود/ دفاع از حقوق‌ ملت انسجام را افزایش داد
  19. داماد "حسن روحانی" چه کاره دولت است که در هر موضوعی اظهارنظر می‌کند؟/داماد سرخانه نگران کیک تولد همسایه!
  20. فرصت‌سوزی حسن روحانی از سفر تاریخی رئیس‌جمهور چین به ایران

آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!

آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!
بازی‌های امروزی از شکل سرگرمی خود خارج شده است و در لابلای خود، پیام‌هایی را به مخاطبا عرضه می‌کند. برخی از این پیام‌ها صریح و مستقیم است اما برخی دیگر پیام را به‌صورت نهان به مخاطب عرضه می‌کند. در ادامه برخی از آثار بازی‌های رایانه‌ای را مرور می‌کنیم.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ عصر حاضر را عصر ارتباطات و اطلاعات می‌نامند. حکومت‌ها و صاحبان قدرت و رسانه همواره می‌کوشند با به کارگیری قدرت و ظرفیت رسانه‌هایی که در اختیار دارند. ایدئولوژی و هرآنچه مورد پسندشان است را نمایان و به مخاطب منتقل سازند. در واقع رسانه‌ها یکی از عوامل مؤثر در ساخت ذهنیت تک تک افراد جامعه درباره موضوعات مشخص و نیز ابزار بازنمایی جهان واقعی و پیرامونی شمرده می‌شوند. در چند دهه اخیر از بازی‌های رایانه ای به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزار جهت دهی ذهنی استفاده می‌شود؛ چراکه بیشترین قشر مصرف کننده آن جوانان و کودکان هستند و جذابیت و کشش فوق العاده ای دارند. در حال حاضر بازی‌های رایانه ای به یک رسانه قدرتمند تبدیل شده و به عنوان ابزاری تاثیرگذار در مسیر تغییر رفتار کاربران عمل می‌کنند.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, عصر حاضر را عصر ارتباطات و اطلاعات می‌نامند. حکومت‌ها و صاحبان قدرت و رسانه همواره می‌کوشند با به کارگیری قدرت و ظرفیت رسانه‌هایی که در اختیار دارند. ایدئولوژی و هرآنچه مورد پسندشان است را نمایان و به مخاطب منتقل سازند. در واقع رسانه‌ها یکی از عوامل مؤثر در ساخت ذهنیت تک تک افراد جامعه درباره موضوعات مشخص و نیز ابزار بازنمایی جهان واقعی و پیرامونی شمرده می‌شوند. در چند دهه اخیر از بازی‌های رایانه ای به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزار جهت دهی ذهنی استفاده می‌شود؛ چراکه بیشترین قشر مصرف کننده آن جوانان و کودکان هستند و جذابیت و کشش فوق العاده ای دارند. در حال حاضر بازی‌های رایانه ای به یک رسانه قدرتمند تبدیل شده و به عنوان ابزاری تاثیرگذار در مسیر تغییر رفتار کاربران عمل می‌کنند.,

 

,

آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!

, آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!, آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!, آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!,

 

,

 

,

بازی‌های بسیاری با مضامین ایدئولوژیک و مذهبی ساخته شده‌اند که محتوای آن حامی و مروج تفکری خاص و یا ضد تفکری است؛ این بازی ها درباره جهان و مذاهب هستند و در آنها با دیدگاهی ویژه، به ارائه برداشتی خاص از عقاید سیاسی، فرهنگی و مذهبی گروه‌های مختلف پرداخته می‌شود. غرب با استفاده از این بازی‌ها به تصویر سازی دلخواه از اسلام و تمدن اسلامی در ذهن مخاطب می‌پردازد. به شکلی که در فضا و محتوای اکثر این بازی‌ها اسلام با نمادهایی از خشونت، بی منطق بودن، خرابی، جنگ و آشوب و... همراه است که صورت و زمینه ای وحشتناک از تمدن اسلامی در ذهن بازی کننده خلق می‌کند که می‌تواند با حس بغض و نفرت توأم شود.

, بازی‌های بسیاری با مضامین ایدئولوژیک و مذهبی ساخته شده‌اند که محتوای آن حامی و مروج تفکری خاص و یا ضد تفکری است؛ این بازی ها درباره جهان و مذاهب هستند و در آنها با دیدگاهی ویژه، به ارائه برداشتی خاص از عقاید سیاسی، فرهنگی و مذهبی گروه‌های مختلف پرداخته می‌شود. غرب با استفاده از این بازی‌ها به تصویر سازی دلخواه از اسلام و تمدن اسلامی در ذهن مخاطب می‌پردازد. به شکلی که در فضا و محتوای اکثر این بازی‌ها اسلام با نمادهایی از خشونت، بی منطق بودن، خرابی، جنگ و آشوب و... همراه است که صورت و زمینه ای وحشتناک از تمدن اسلامی در ذهن بازی کننده خلق می‌کند که می‌تواند با حس بغض و نفرت توأم شود.,

موارد فوق همگی در امتداد چارچوب سیاست‌های رسانه ای "اسلام هراسی" دنبال می‌شود و مبنا و پایه آن بر اساس نظریه کلیشه سازی، مسلمانان و دنیای اسلام را تا حد چند ویژگی ساده و پایدار تقلیل داده و سیمای مسلمانان را با مجموعه ای از ویژگی‌های شخصیتی مبالغه آمیز و معمولاً منفی نشان می‌دهند. که مجموعه این فرایندهای بازنمایی و تصویرسازی منجر به شکل گیری انگاره‌های ذهنی منفی در مخاطبان نسبت به اسلام و مسلمانان می‌شود.

, موارد فوق همگی در امتداد چارچوب سیاست‌های رسانه ای "اسلام هراسی" دنبال می‌شود و مبنا و پایه آن بر اساس نظریه کلیشه سازی، مسلمانان و دنیای اسلام را تا حد چند ویژگی ساده و پایدار تقلیل داده و سیمای مسلمانان را با مجموعه ای از ویژگی‌های شخصیتی مبالغه آمیز و معمولاً منفی نشان می‌دهند. که مجموعه این فرایندهای بازنمایی و تصویرسازی منجر به شکل گیری انگاره‌های ذهنی منفی در مخاطبان نسبت به اسلام و مسلمانان می‌شود.,

 

,

اثرات مثبت و منفی بازی‌های رایانه ای

, اثرات مثبت و منفی بازی‌های رایانه ای,

استفاده از رسانه و تکنولوژی، همچون دیگر ساخته‌های دست بشر دو روی استفاده صحیح درکارها و کمک به رشد و استفاده غلط و نادرست را شامل می‌شود. بازی‌های رایانه ای نیز از جمله موارد بسیار حساسی است که بسته به نحوه و کیفیت استفاده از آن می‌توانند اثرات مثبت یا مخربی را برای فرد به دنبال بیاورد.

, استفاده از رسانه و تکنولوژی، همچون دیگر ساخته‌های دست بشر دو روی استفاده صحیح درکارها و کمک به رشد و استفاده غلط و نادرست را شامل می‌شود. بازی‌های رایانه ای نیز از جمله موارد بسیار حساسی است که بسته به نحوه و کیفیت استفاده از آن می‌توانند اثرات مثبت یا مخربی را برای فرد به دنبال بیاورد.,

 

,

 

,

آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!

, آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!, آموزش پنهان در لایه سرگرمی/  آثار مثبت و منفی بازی های رایانه ای کدامند؟!,

 

,

آثار مثبت:

, آثار مثبت:,

· یادگیری را آسان

, · یادگیری را آسان, یادگیری را آسان,

· کمک به تمرین مهارت‌های مختلف

, · کمک به تمرین مهارت‌های مختلف, کمک به تمرین مهارت‌های مختلف,

· مفاهیم و مبانی ریاضیات را با کمک شکل‌های مختلف و ساده به کودک آموزش می‌دهد

, · مفاهیم و مبانی ریاضیات را با کمک شکل‌های مختلف و ساده به کودک آموزش می‌دهد, مفاهیم و مبانی ریاضیات را با کمک شکل‌های مختلف و ساده به کودک آموزش می‌دهد,

· هماهنگی چشم و دست و پرورش عضلات ظریف کودک می‌شود

, · هماهنگی چشم و دست و پرورش عضلات ظریف کودک می‌شود, هماهنگی چشم و دست و پرورش عضلات ظریف کودک می‌شود,

· مرور چندباره موضوعات

, · مرور چندباره موضوعات, مرور چندباره موضوعات,

 

,

 

,

آثار منفی:

, آثار منفی:,

· آسیب‌های جسمانی همچون اشکال در ستون فقرات و استخوان بندی به خاطر نسشتن طولانی مدت، ضعف در بینایی. قرار گیری فرد در معرض مدام اشعه‌های صفحه رایانه

, · آسیب‌های جسمانی همچون اشکال در ستون فقرات و استخوان بندی به خاطر نسشتن طولانی مدت، ضعف در بینایی. قرار گیری فرد در معرض مدام اشعه‌های صفحه رایانه, آسیب‌های جسمانی همچون اشکال در ستون فقرات و استخوان بندی به خاطر نسشتن طولانی مدت، ضعف در بینایی. قرار گیری فرد در معرض مدام اشعه‌های صفحه رایانه,

· آسیب‌های روانی_تربیتی شامل تقویت حس پرخاشگری، انزوا طلبی و تنبل شدن ذهن، در این بازی‌ها به دلیل اینکه کودک و نوجوان با ساختنی‌ها و برنامه‌های دیگران به بازی می‌پردازد و کمتر قدرت دخل و تصرف در آن‌ها پیدا می‌کند اعتماد به نفس در برابر کنش‌های رفتاری و پیشرفت دیگران متزلزل می‌شود.

, · آسیب‌های روانی_تربیتی شامل تقویت حس پرخاشگری، انزوا طلبی و تنبل شدن ذهن، در این بازی‌ها به دلیل اینکه کودک و نوجوان با ساختنی‌ها و برنامه‌های دیگران به بازی می‌پردازد و کمتر قدرت دخل و تصرف در آن‌ها پیدا می‌کند اعتماد به نفس در برابر کنش‌های رفتاری و پیشرفت دیگران متزلزل می‌شود., آسیب‌های روانی_تربیتی شامل تقویت حس پرخاشگری، انزوا طلبی و تنبل شدن ذهن، در این بازی‌ها به دلیل اینکه کودک و نوجوان با ساختنی‌ها و برنامه‌های دیگران به بازی می‌پردازد و کمتر قدرت دخل و تصرف در آن‌ها پیدا می‌کند اعتماد به نفس در برابر کنش‌های رفتاری و پیشرفت دیگران متزلزل می‌شود.,

· و دیگر مواردی چون تاثیرات منفی در روابط خانوادکی و افت تحصیلی

, · و دیگر مواردی چون تاثیرات منفی در روابط خانوادکی و افت تحصیلی, و دیگر مواردی چون تاثیرات منفی در روابط خانوادکی و افت تحصیلی,

 

,

 

,

در مجموع بازی‌های رایانه امروز بخش کلانی از سیاستگذاری‌های رسانه‌ای محسوب می‌شوند که با سرمایه‌گذاری و تمرکز بر روی آن آثار مثبت و منفی خود را بطن جامعه به ویژه جوانان بروز می‌دهد و مهمتر آنکه توان داخلی و ملی خودمان نباید از این مقوله مهم فرهنگی سرگرمی غفلت نماید. همچنین باید اضافه کرد که ایران در سال‌های اخیر تلاش‌های بسیار جدی و ارزشمندی در زمینه ساخت و تولید بازی‌های رایانه داشته است که در مسیرِ دستیابی به فناوری‌های تولید بازی‌های رایانه‌ای به توفیقات زیادی رسیده است اما سرعت رشد و شتاب و نیز کیفیت آثار خارجی همچنان برتری محسوسی دارد که این بدان معناست در عرصه تولیدات داخلی به دست متخصصان ایرانی باید تلاش و همت بیشتری صورت گیرد.

, در مجموع بازی‌های رایانه امروز بخش کلانی از سیاستگذاری‌های رسانه‌ای محسوب می‌شوند که با سرمایه‌گذاری و تمرکز بر روی آن آثار مثبت و منفی خود را بطن جامعه به ویژه جوانان بروز می‌دهد و مهمتر آنکه توان داخلی و ملی خودمان نباید از این مقوله مهم فرهنگی سرگرمی غفلت نماید. همچنین باید اضافه کرد که ایران در سال‌های اخیر تلاش‌های بسیار جدی و ارزشمندی در زمینه ساخت و تولید بازی‌های رایانه داشته است که در مسیرِ دستیابی به فناوری‌های تولید بازی‌های رایانه‌ای به توفیقات زیادی رسیده است اما سرعت رشد و شتاب و نیز کیفیت آثار خارجی همچنان برتری محسوسی دارد که این بدان معناست در عرصه تولیدات داخلی به دست متخصصان ایرانی باید تلاش و همت بیشتری صورت گیرد.,

 

,

منبع:گرداب

, منبع:گرداب]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه