به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از نسل برهان؛ علوم مهندسی شاخهای علمی و بینرشتهایست که هدف آن توسعهٔ پایههای نظری برای تحلیل پدیدههای علمی و کاربردهای مهندسی آنها، آیندهپژوهی در فناوری، و انتقال فناوریهای نو به صنعت است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نسل برهان,
هدف نهایی این رشته آن است که دانشجویان بتوانند ویژگیهای مثبت یک مهندس و یک دانشمند را همزمان بدست آورده و به عنوان یک کارشناس علوم مهندسی باید بتواند مانند یک دانشمند کنجکاوی، تفکر عمیق و انتقادی و قدرت مشاهده را جهت اکتشافات جدید مورد استفاده قرار داده ودر عین حال بمثابه مهندسان خلاقیت، قابلیتهای فنی و مهارتهای حل مسئله را در جهت پیشرفت جامعه بهکار برد.
اما متاسفانه رشته های فنی مهندسی چند سالی است که مورد کم لطفی مسئولین دانشگاهی قرار گرفته و به مباحث تئوریک و غیرعملیاتی به دلیل نبود امکانات آزمایشگاهی و عدم توجه اساتید برای کارهای میدانی دچار ضعف های فاحش شده است .
به عنوان مثال وقتی وارد فضای دانشگاه های می شوید یا حالت سستی مواجه شده و تکرار علم از روی کتاب ها را شاهد هستیم که بعضا از این دورس بیش چندین دهه بیش نقض شده اما امروز در کلاس ها ی درسی ما تدریس می شود وقتی با اعتراض دانشجویان مواجه می شود شاهد برخورد های ناثواب هستیم .
در این سو به خاطر این مشکلات و همچنین توجه به ظرفیت های دانشجویان حاضر در مقابل مدیرانی که اهل ریسک پذیری و توجه به نیازهای یک کشور موجب می شود تولید علم دچار مشکل شده و به کشور آسیب بزند .
آیا با این اوصاف به نظرتان میشود دانشجویان میتوانند در امر تحصیل خود در تحصیلات تکمیلی موفق شوند؟کلاس های عملی که از یه طرف حکم کسب تجربه برای وارد شدن به بازار کار را برای دانشجویان دارن و از طرف دیگر تعداد ساعت های آموزشی محدودی دارند و همین طور جای برخی دروس نیز در دانشگاه برای رشته های فنی مهندسی نیز خالی هست.
,
,
,
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه