به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از دیار آفتاب؛ محمد حسین امید رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور در مراسم بزرگداشت استاد شهید دکتر مرتضی مطهری و مقام معلم در جمع اساتید این مرکز دانشگاهی در استان مرکزی در سالن ستارگان اراک نیز گفت:بخش عمده ای از مشکل اشتغال و بیکاری در کشور مربوط به نداشتن مهارت است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, دیار آفتاب,امید اظهار کرد:دانشجویان نظری، از مهارت لازم برای کارآفرینی،ایجاد شغل و به دست آوردن شغل برخوردار نیستند، اما دانشگاه جامع علمی کاربردی با این رویکرد فعالیت می کند تا در کنار حوزه های صنعت،کشاورزی،مدیریت،خدمات اجتماعی و ... نیروی ماهر،مهارتی و کاردان مورد نیاز این عرصه ها را تامین کند.
وی گفت:دانشگاه های علمی کاربردی نزدیک ترین دانشگاه به دانشگاههای نسل سوم با ویژگی کار آفرینی هستند.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور با تاکید به فرامین رهبری مبنی بر اینکه امروز در کنار علم و مرزهای دانش به پنجه های ماهر هم نیاز داریم افزود:آن چیزی که نیاز امروز کشور برای ایجاد اشتغال و تولید است،دانشگاههای نسل سوم و کار آفرین هستند.
امید با اشاره به اینکه بیش از دو سوم دانشجویان مهارتی کشور در دانشگاههای علمی کاربردی هستند،گفت:بر اساس چشم انداز ۲۰ ساله کشور و در سال ۱۴۰۰ که پایان برنامه ششم توسعه است باید به ۸۰۰ هزار دانشجو ی مهارت آموز در دانشگاه جامع برسیم.
وی تاکید کرد:این در صورتی است که اکنون ورودی دانشگاههای علمی کاربردی در حال کاهش است و این تناقض را باید رفع کرد.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور بیان کرد:در این راستا مجلس باید بیشتر از قبل به آموزشهای مهارتی توجه داشته باشد،همچنین باید در مردم این باور ایجاد شود که اگر فرزندانشان را به دانشگاه علمی کاربردی می سپارند،از آنها یک مهندس کاربردی و ماهر ساخته می شود تا اشتیاق بیشتری برای ورود فرزندانشان به این مراکز داشته باشند.
امید با اشاره به صنعتی بودن استان مرکزی و شناخته شدن آن به عنوان قطب صنعتی گفت:وجود کارخانه های بسیار می تواند استان مرکزی را به عنوان پایلوت اتصال مهارت آموزان دانشگاه جامع علمی کاربردی به بازار کار باشد.
وی خاطر نشان کرد:با توسعه علوم مهارتی و فناوری در این استان با توجه به کارخانه ها و شرکت های صنعتی ،تمام دانش آموختگان می توانند به بازار کار متصل و یا خود کار آفرین شوند.
انتهای پیام/
امید اظهار کرد:دانشجویان نظری، از مهارت لازم برای کارآفرینی،ایجاد شغل و به دست آوردن شغل برخوردار نیستند، اما دانشگاه جامع علمی کاربردی با این رویکرد فعالیت می کند تا در کنار حوزه های صنعت،کشاورزی،مدیریت،خدمات اجتماعی و ... نیروی ماهر،مهارتی و کاردان مورد نیاز این عرصه ها را تامین کند.
,وی گفت:دانشگاه های علمی کاربردی نزدیک ترین دانشگاه به دانشگاههای نسل سوم با ویژگی کار آفرینی هستند.
,رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور با تاکید به فرامین رهبری مبنی بر اینکه امروز در کنار علم و مرزهای دانش به پنجه های ماهر هم نیاز داریم افزود:آن چیزی که نیاز امروز کشور برای ایجاد اشتغال و تولید است،دانشگاههای نسل سوم و کار آفرین هستند.
,امید با اشاره به اینکه بیش از دو سوم دانشجویان مهارتی کشور در دانشگاههای علمی کاربردی هستند،گفت:بر اساس چشم انداز ۲۰ ساله کشور و در سال ۱۴۰۰ که پایان برنامه ششم توسعه است باید به ۸۰۰ هزار دانشجو ی مهارت آموز در دانشگاه جامع برسیم.
,وی تاکید کرد:این در صورتی است که اکنون ورودی دانشگاههای علمی کاربردی در حال کاهش است و این تناقض را باید رفع کرد.
,رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور بیان کرد:در این راستا مجلس باید بیشتر از قبل به آموزشهای مهارتی توجه داشته باشد،همچنین باید در مردم این باور ایجاد شود که اگر فرزندانشان را به دانشگاه علمی کاربردی می سپارند،از آنها یک مهندس کاربردی و ماهر ساخته می شود تا اشتیاق بیشتری برای ورود فرزندانشان به این مراکز داشته باشند.
,امید با اشاره به صنعتی بودن استان مرکزی و شناخته شدن آن به عنوان قطب صنعتی گفت:وجود کارخانه های بسیار می تواند استان مرکزی را به عنوان پایلوت اتصال مهارت آموزان دانشگاه جامع علمی کاربردی به بازار کار باشد.
,وی خاطر نشان کرد:با توسعه علوم مهارتی و فناوری در این استان با توجه به کارخانه ها و شرکت های صنعتی ،تمام دانش آموختگان می توانند به بازار کار متصل و یا خود کار آفرین شوند.
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه