تغییر شکل فرم مدارس چالش پیش روی والدین

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از  تحلیلی پیرغار، با نزدیک شدن شهریورماه و آغاز فصل مدرسه والدین دغدغه‌های جدیدشان شروع می‌شود، چند سالی است در کنار هزینه‌های سرسام‌آور شهریه‌های مدارس و لوازم‌التحریر و کتاب و هزاران مشکل دیگر، لباس فرم مدارس نیز بر تمامی مشکلات دیگر افزون‌شده است.

چند سالی است که دانش‌آموزان با هر لباسی نمی‌توانند وارد مدرسه شوند و در بسیاری از مدارس لباس‌های فرم با رنگ‌های یکسان استفاده می‌شود، این در حالی است که این موضوع موافقان و مخالفانی دارد، از دیدگاه روان‌شناسان متعدد این یکسانی رنگ می‌تواند برای دانش‌آموزان هم مفید و هم مضر باشد.

ضمن اینکه اعمال سلیقه مسئولان برخی مدارس، فرهنگ‌ها، سنت‌ها و باورهای خاص در انتخاب رنگ لباس دانش‌آموزان بدون توجه به روا‌ن‌شناسی رنگ مشکلاتی پنهان را در این زمینه به وجود می‌آورد.

تنوع رنگ، باعث بروز هیجانات کودکان به طور منطقی می شود

از دیدگاه متخصصان تنوع رنگ، با نشاط و شادابی رابطه مستقیم دارد و موجب می‌شود هیجانات کودکان، نوجوانان و جوانان به طور منطقی بروز کند.

خانم خسروی  روان‌شناس می گوید: رنگ معنی و مفهوم زیادی دارد که با رگه‌های شخصیتی افراد در آمیخته است.» وی رنگ‌ها را به دو دسته گرم و سرد تقسیم‌بندی می‌کند و می‌گوید: «رنگ‌های گرم مانند، شکلاتی، گلبهی، زرد، قهوه‌ای، نارنجی هر قدر پررنگ‌تر شوند عواطف و هیجانات شدیدتری را نشان می‌دهند و رنگ‌های سرد مانند، سفید، سبز و آبی، طبیعت، احساس، شادابی و رهاشدگی را القا می‌کنند و رنگ‌های سفید و خاکستری در عین حال که در گروه رنگ‌های سرد طبقه‌بندی می‌شوند می‌توانند رنگ خنثی هم باشند.»

وی تصریح کرد: از آنجا که مدرسه محل فعالیت است باید گستره رنگ‌های سبز، آبی و سرمه‌ای برای روپوش مدرسه انتخاب شود تا احساس شادابی را به همراه داشته باشد، رنگ نارنجی و صورتی فعالیت را به ذهن منعکس نمی‌کنند بنابراین برای لباس مدرسه در نظر گرفته نمی‌شوند. اما آبی کم‌رنگ، سبز چمنی، سبز لجنی، لاجوردی و سرمه‌ای پیشنهاد می‌شوند و رنگ‌های طوسی و خاکستری به دلیل خنثی بودن و عدم ایجاد احساس خاص توصیه نمی‌شوند.

 آن‌طور که این روانشناس می‌گوید استفاده از برخی رنگ‌ها مانند صورتی در دبستان مناسب نیست و باید رنگ‌هایی انتخاب شود که در شکل‌گیری حس مسئولیت‌پذیری و هویت کودک موثر باشد.

یکسان و یک دست کردن دانش آموزان از نظر پوشش علاوه بر داشتن محسنات، معایبی نیز دارد که تهیه و یا تغییر هر ساله لباس فرم مدارس برای خانواده ها مشکلات اقتصادی زیادی را ایجاد کرده است.

برایمان سخت است هر سال فرم جدید تهیه کنیم

مادر یکی از دانش آموزان که برای تهیه فرم مدرسه فرزندش به فروشگاه مراجعه کرده است می گوید: سه سال متوالی است که فرم مدرسه دخترم تغییر می کند و برایمان سخت است که هر سال فرم جدید تهیه کنیم.

وی می افزاید: سال اول دبیرستان فرم مدرسه دخترم قهوه ای بود اما با توجه به این که سایزهای ارائه شده در فرم مورد نظر، مناسب نبود، مجبور به خرید پارچه و دوخت فرم با هزینه ای دو برابر خرید فرم آماده شدم.

یکی دیگر از والدین بیان می کند: سه فرزند دارم که در سه مقطع مختلف تحصیل می کنند و دخترم که سال اول دبیرستان شده است باید فرم جدید تهیه کند، که این امر برای خانواده هایی مثل ما که چند محصل داریم، مشکل است.تهیه و خرید لوازم تحصیل و فرم مدرسه که هر سال با طرح جدیدی به بازار می آید، با توجه به وضعیت تورم هزینه زیادی را در بر می گیرد.

با درآمد کارگری، قادر به خرید مانتویی غیر از فرم برای فرزندانم نیستم

مادر دانش آموز دیگری می گوید: با درآمد کارگری، قادر به خرید مانتویی غیر از فرم برای فرزندانم نیستم لذا آن ها در بیرون از مدرسه هم مجبور به استفاده از فرم مدرسه هستند.

از آن جا که پارچه های استفاده شده برای دوخت فرم مدارس، از کیفیت و رنگ مطلوبی برخوردار نیست، لباس فرم دوام زیادی ندارد.

لباس متحدالشکل سبب همپوشانی اختلاف طبقاتی بین دانش‌آموزان می‌شود

ولی یکی از دانش‌آموز مقطع راهنمایی نیز تعریف پوشش یکسان برای دانش‌آموزان را مناسب ارزیابی می‌کند و می‌گوید: لباس متحدالشکل سبب همپوشانی اختلاف طبقاتی بین دانش‌آموزان می‌شود اما مدیران مدارس باید رنگ و نوع دوخت لباس را به والدین اعلام کنند تا قدرت انتخاب جنس مرغوب و مدیریت هزینه را داشته باشند. در سال‌های گذشته چون لباس‌های فرم متناسب با اندازه فرزندم نبوده است بعد از خرید به یک خیاط دیگری مراجعه کردم تا پوشیدن این لباس برای فرزندم عذاب‌آور نباشد.

انتهای پیام/