به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کلاس بیست؛ "رضوان حکیمزاده" امروز در آئین آغاز سال تحصیلی جدید در دانشگاه فرهنگیان استان گلستان که در کانون طه گرگان برگزارشد،اظهار کرد: معلمی انتخابی با قلب ماست و با حساب و کتاب عددی جمع شدنی نیست بنابر این همه ما باید در این شغل مراقب قلبهای خود باشیم.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, کلاس بیست؛, کلاس بیست؛, کلاس بیست؛,وی با اشاره به معنا و مفهوم «معلمی شغل انبیاست» افزود: انبیا ابلاغ پیام انجام می دادند و قضاوت بر عهده خداوند است لذا برداشتی که از دعوت انبیا در قرآن وجود دارد باید در شغل معلمی تداعی شود .
اصالت تشویق اساس کار معلمی
معاون وزیر آموزش و پرورش خطاب به دانشجو معلمان یادآورشد: اصل کار معلمی این است که با اکراه و اجبار نمی توان فردی را مجبور به کاری کرد و این سرلوحه کار شما باید قرار گیرد .
حکیم زاده تاکید کرد: «رحمت» ، «رافت» و «گذشت» دومین نکته اساس کار معلمان با سرمشق گرفتن اصالت تشویق در کار خداوند و انبیا است.
این مقام مسئول ادامه داد: اگر هر معلم با پاک کن در نگاه و رفتار هر دانش آموز به دنبال چشم پوشی از اشتباهات باشد اساس رسالت معلمی و تعامل الهی است.
در مسائل آموزشی نباید بین دانشآموزان تبعیض واقع شویم
وی با بیان اینکه در مسائل آموزشی نباید بین دانشآموزان تبعیض واقع شویم، اذعان کرد: یادگیرنده تربیت قرآنی یک انسان است و همه دانش آموزان فارغ از جنسیت، قومیت و فرهنگ بعنوان یک انسان محترم هستند و نباید آنها را از هم جدا سازی کرد و باید به آموزش های چند فرهنگی بپردازیم .
معان وزیر با بیان اینکه در چند هفته اخیر ناملایماتی با کودکان افغان در برخی مدارس به گوش می رسد، افزود: معلمان امروز و فردا دانش آموزان را باید به دور از هرگونه پیش داوری و با هرگونه توانمندی احترام بگذاریم.
وی گفت: از اول ابتدایی معلمان زیادی هر یک ما داشتیم و قطعا یکی از معلمان به عنوان بهترین معلم در ذهن ما باقی میماند و قطعا انتخاب شما به اندیشههای او بازمیگردد.
حکیم زاده درخصوص محیط مطلوب یاددهی –یادگیری گفت: فضای فیزیکی، روانی و عاطفی، تعاملی اجتماعی و علمی آکادمیک 4 جزء به هم پیوسته و ضروری است که مسائل روانی و تعاملی از همه آنان مهمتر است.
تک تک کلمات یک معلم سبب میشود آینده یک دانشآموز ساخته شود
وی اذعان کرد: تک تک کلمات یک معلم سبب میشود آینده یک دانشآموز ساخته شود، چرا که آینده ما محصول تعاملاتی است که اغلب از معلمانمان فرا می گیریم.
این مقام مسئول افزود: چنانچه تصوراتی که معلم به دانش آموز القا کرده است و آنچه که از آنان فرا گرفته شده با هم فاصله داشته باشد در انتقال فاهیم دچار مشکل شده ایم.
باید عدالت را در همه جا بین دانشآموزان ایجاد کرد
معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خاتمه با بیان اینکه باید عدالت را در همه جا بین دانشآموزان ایجاد کرد، افزود: کودکان امروز ما دست و پایشان با موبایل و بازیهای اینترنتی زنجیر شده و یا با آزمون ها و کلاسهای آموزشی درصدد این هستیم که آنها را به زندگی بزرگسالی پرتاب کنیم بنا براین کودکی کودکان را باید بشناسیم و آنها را دراین مسیر قرار دهیم.
انتهای پیام/
وی با اشاره به معنا و مفهوم «معلمی شغل انبیاست» افزود: انبیا ابلاغ پیام انجام می دادند و قضاوت بر عهده خداوند است لذا برداشتی که از دعوت انبیا در قرآن وجود دارد باید در شغل معلمی تداعی شود .
,اصالت تشویق اساس کار معلمی
, اصالت تشویق اساس کار معلمی, اصالت تشویق اساس کار معلمی,معاون وزیر آموزش و پرورش خطاب به دانشجو معلمان یادآورشد: اصل کار معلمی این است که با اکراه و اجبار نمی توان فردی را مجبور به کاری کرد و این سرلوحه کار شما باید قرار گیرد .
,حکیم زاده تاکید کرد: «رحمت» ، «رافت» و «گذشت» دومین نکته اساس کار معلمان با سرمشق گرفتن اصالت تشویق در کار خداوند و انبیا است.
,این مقام مسئول ادامه داد: اگر هر معلم با پاک کن در نگاه و رفتار هر دانش آموز به دنبال چشم پوشی از اشتباهات باشد اساس رسالت معلمی و تعامل الهی است.
,در مسائل آموزشی نباید بین دانشآموزان تبعیض واقع شویم
, در مسائل آموزشی نباید بین دانشآموزان تبعیض واقع شویم, در مسائل آموزشی نباید بین دانشآموزان تبعیض واقع شویم,وی با بیان اینکه در مسائل آموزشی نباید بین دانشآموزان تبعیض واقع شویم، اذعان کرد: یادگیرنده تربیت قرآنی یک انسان است و همه دانش آموزان فارغ از جنسیت، قومیت و فرهنگ بعنوان یک انسان محترم هستند و نباید آنها را از هم جدا سازی کرد و باید به آموزش های چند فرهنگی بپردازیم .
,معان وزیر با بیان اینکه در چند هفته اخیر ناملایماتی با کودکان افغان در برخی مدارس به گوش می رسد، افزود: معلمان امروز و فردا دانش آموزان را باید به دور از هرگونه پیش داوری و با هرگونه توانمندی احترام بگذاریم.
,وی گفت: از اول ابتدایی معلمان زیادی هر یک ما داشتیم و قطعا یکی از معلمان به عنوان بهترین معلم در ذهن ما باقی میماند و قطعا انتخاب شما به اندیشههای او بازمیگردد.
,حکیم زاده درخصوص محیط مطلوب یاددهی –یادگیری گفت: فضای فیزیکی، روانی و عاطفی، تعاملی اجتماعی و علمی آکادمیک 4 جزء به هم پیوسته و ضروری است که مسائل روانی و تعاملی از همه آنان مهمتر است.
,تک تک کلمات یک معلم سبب میشود آینده یک دانشآموز ساخته شود
, تک تک کلمات یک معلم سبب میشود آینده یک دانشآموز ساخته شود, تک تک کلمات یک معلم سبب میشود آینده یک دانشآموز ساخته شود,وی اذعان کرد: تک تک کلمات یک معلم سبب میشود آینده یک دانشآموز ساخته شود، چرا که آینده ما محصول تعاملاتی است که اغلب از معلمانمان فرا می گیریم.
,این مقام مسئول افزود: چنانچه تصوراتی که معلم به دانش آموز القا کرده است و آنچه که از آنان فرا گرفته شده با هم فاصله داشته باشد در انتقال فاهیم دچار مشکل شده ایم.
,باید عدالت را در همه جا بین دانشآموزان ایجاد کرد
, باید عدالت را در همه جا بین دانشآموزان ایجاد کرد, باید عدالت را در همه جا بین دانشآموزان ایجاد کرد,معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خاتمه با بیان اینکه باید عدالت را در همه جا بین دانشآموزان ایجاد کرد، افزود: کودکان امروز ما دست و پایشان با موبایل و بازیهای اینترنتی زنجیر شده و یا با آزمون ها و کلاسهای آموزشی درصدد این هستیم که آنها را به زندگی بزرگسالی پرتاب کنیم بنا براین کودکی کودکان را باید بشناسیم و آنها را دراین مسیر قرار دهیم.
,انتهای پیام/
,]
ارسال دیدگاه