اخبار داغ
  1. ابهام چند صد میلیاردی در شرکتهای صندوق بیمه عشایر | به نام روستائیان به کام میدری و رفقا + سند
  2. پلیس با همه توان پای کار تأمین امنیت دانش‌آموزان است
  3. آینه‌ای در برابر هشت سال پایداری؛ تکاپوی یک ژانر برای ماندگاری
  4. «رئیس‌جمهور در میدان» برای زلنسکی؛ «گفت‌وگو نکنیم، چه کنیم؟» برای پزشکیان
  5. یک بام و دو هوای سازندگی/ مقاومت برای اوکراین خوب است برای ایران نه!
  6. پایان هژمونی در سایه هزینه‌ها: چگونه جنگ ۴۰ روزه معادله قدرت جهانی را وارونه کرد
  7. اول مهر در میناب؛ زنگ مدرسه‌ای که زیر آوار خاموش شد
  8. از سخنرانی رهبر شهید تا ایستادگی شهید رئیسی؛ روایت مقاومت ایران در سازمان ملل
  9. وقتی ایران از تریبون تهدید عبور کرد؛ پاسخ قاطع تهران به نمایش جنگ‌طلبانه ترامپ در سازمان ملل
  10. پیام رهبر معظم انقلاب در پی ارتحال حضرت آیت‌الله‌العظمی شبیری
  11. رئیس‌جمهور به نیویورک سفر کرد
  12. متحدان واشنگتن پس از جنگ با ایران؛ به دنبال گزینه‌های مستقل
  13. روایتی از ۳۱ شهریور ۱۳۵۹؛ روزی که آسمان بوی باروت گرفت و خاک، آغوش غیرت شد
  14. چرا آموزش برای خانواده‌های کارگری به کابوس تبدیل شده است؟
  15. تهدیدهای ترامپ عملیات روانی است/ گلوی ترامپ را در تنگه هرمز می فشاریم
  16. گرداب غرب آسیا ترامپ را خواهد بلعید/ چرا سگ زرد دوباره ایران را تهدید کرده است؟
  17. کلیات طرح افزایش اعتبار کالابرگ تصویب شد
  18. طعم تلخ شکست‌های بیشتر را بر متجاوزان خواهیم چشاند
  19. کشف حدود ۶ تن انواع مواد مخدر از ابتدای سال/ ۱۰۹ باند مواد مخدر متلاشی شد
  20. نقدی بر مجموعه‌ی «مرد 3000 چهره»/ پایان ساعت‌های خوش مدیری در تلویزیون

عضو کمیته ملی برنامه ریزی درسی فنلاند:

تربیت صحیح معلم؛ نقطه آغاز حرکت به سمت سیستم آموزشی پویا/ ارزش حرفه معلمی باید ارتقاء پیدا کند

تربیت صحیح معلم؛ نقطه آغاز حرکت به سمت سیستم آموزشی پویا/ ارزش حرفه معلمی باید ارتقاء پیدا کند
عضو کمیته ملی برنامه ریزی فنلاند گفت: ارزش حرفه معلمی باید ارتقاء پیدا کند و معلمان باید از جایگاه اجتماعی و حقوق قابل قبولی برخوردار باشند.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از مرآت، در دو روز پایانی هفته گذشته، پارک علم و فناوری سمنان میزبان برگزاری کارگاهی بین المللی با هدف آشنایی با سیستم آموزشی کشور فنلاند بود. میهمان ویژه این کارگاه دو روزه، خانم ایوا پنتیلا، عضو کمیته ملی برنامه ریزی درسی کشور فنلاند بود. در این کارگاه دو روزه، ساختار کلی آموزش و پرورش فنلاند و نیز ساختار تربیت معلم در این کشور مورد ارزیابی قرار گرفت. این کارگاه به همت  مجتمع آموزشی جوانه ها(نابغه های کوچولو) برگزار شد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, مرآت,

در حاشیه برگزاری این همایش گفتگوی کوتاهی با خانم پنتیلا داشتیم که مشروح آن را از نظر می گذرانید:

مرآت- از دیدگاه شما مهم ترین نقص در سیستم آموزشی ایران چیست؟

شاید بچه ها باید قدری آزادی عمل بیشتری داشته باشند. البته می دانم که والدین به دلیل شاخصه های فرهنگی ملت ایران با این موضوع مخالفند. بنابراین نمی توانم بگویم که حتی این مساله هم نامطلوب است چراکه فرهنگ هرگز نامطلوب نیست.

مرآت- نقطه آغاز حرکت به سمت برساختن یک سیستم آموزشی مترقی و پویا در فنلاند کجاست؟

تربیت معلم نقطه آغاز است! ارزش حرفه معلمی باید ارتقاء پیدا کند و معلمان باید از جایگاه اجتماعی و حقوق قابل قبولی برخوردار باشند. این امر سبب می شود که مردم معلم شدن را طلب کنند. افراد باید این حرفه را انتخاب کنند نه این که مجبور باشند که معلم شوند!

مرآت- عالی ترین چشم اندازِ بلندمدتی که برای نظام آموزش و پرورش فنلاند تعیین کرده اید چیست؟

هدف اصلی این است که مردم بتوانند از رفاه مطلوبی برخوردار شوند و فنلاند نیز بتواند در مسابقه اقتصادی میان کشورهای اروپایی، رتبه خوبی را به دست آورد. ما اکنون به واسطه سیستم آموزشی فنلاند به این هدف دست یافته ایم و هدف ما این است که بتوانیم جایگاهی که اکنون به آن دست یافته ایم را حفظ کنیم. اگر به فنلاند نظر کنید می بینید که به اندازه ایران منابع ندارد.

فنلاند جنگل های انبوه و مغز دارد! به همین دلیل هم هست که آموزش در کشور فنلاند بسیار حیاتی است.

مرآت- برخی از کارشناسان معتقدند که شغل معلمی(به شکل فعلی) در آینده منقرض خواهد شد و مرشدها(mentor) جای معلم ها را خواهند گرفت. شما سیر تطور شغل معلمی را چگونه می بینید؟

حرفه معلمی البته از بین نخواهد رفت اما توسعه پیدا خواهد کرد. ما همواره به مسند معلمی نیاز خواهیم داشت اما همانگونه که همه چیز پیشرفت خواهد کرد، حرفه معلمی هم پیشرفت خواهد کرد.

مرآت- مشهور است که بهره هوشی ایرانیان بالاست! شما بهره هوشی ایرانیان را چطور می بینید؟

(می خندد) من البته کارشناس هوش نیستم! اما افرادِ ایرانی که تا کنون با آن ها برخورد داشته ام بسیار منطقی به نظر می رسند.

مرآت- بابت وقتی که در اختیار ما قرار دادید سپاسگزارم.

من هم از شما و همکارانتان تشکر می کنم.

انتهای پیام/

,

در حاشیه برگزاری این همایش گفتگوی کوتاهی با خانم پنتیلا داشتیم که مشروح آن را از نظر می گذرانید:

,

مرآت- از دیدگاه شما مهم ترین نقص در سیستم آموزشی ایران چیست؟

, مرآت- از دیدگاه شما مهم ترین نقص در سیستم آموزشی ایران چیست؟,

شاید بچه ها باید قدری آزادی عمل بیشتری داشته باشند. البته می دانم که والدین به دلیل شاخصه های فرهنگی ملت ایران با این موضوع مخالفند. بنابراین نمی توانم بگویم که حتی این مساله هم نامطلوب است چراکه فرهنگ هرگز نامطلوب نیست.

,

مرآت- نقطه آغاز حرکت به سمت برساختن یک سیستم آموزشی مترقی و پویا در فنلاند کجاست؟

, مرآت- نقطه آغاز حرکت به سمت برساختن یک سیستم آموزشی مترقی و پویا در فنلاند کجاست؟,

تربیت معلم نقطه آغاز است! ارزش حرفه معلمی باید ارتقاء پیدا کند و معلمان باید از جایگاه اجتماعی و حقوق قابل قبولی برخوردار باشند. این امر سبب می شود که مردم معلم شدن را طلب کنند. افراد باید این حرفه را انتخاب کنند نه این که مجبور باشند که معلم شوند!

,

مرآت- عالی ترین چشم اندازِ بلندمدتی که برای نظام آموزش و پرورش فنلاند تعیین کرده اید چیست؟

, مرآت- عالی ترین چشم اندازِ بلندمدتی که برای نظام آموزش و پرورش فنلاند تعیین کرده اید چیست؟,

هدف اصلی این است که مردم بتوانند از رفاه مطلوبی برخوردار شوند و فنلاند نیز بتواند در مسابقه اقتصادی میان کشورهای اروپایی، رتبه خوبی را به دست آورد. ما اکنون به واسطه سیستم آموزشی فنلاند به این هدف دست یافته ایم و هدف ما این است که بتوانیم جایگاهی که اکنون به آن دست یافته ایم را حفظ کنیم. اگر به فنلاند نظر کنید می بینید که به اندازه ایران منابع ندارد.

,

فنلاند جنگل های انبوه و مغز دارد! به همین دلیل هم هست که آموزش در کشور فنلاند بسیار حیاتی است.

,

مرآت- برخی از کارشناسان معتقدند که شغل معلمی(به شکل فعلی) در آینده منقرض خواهد شد و مرشدها(mentor) جای معلم ها را خواهند گرفت. شما سیر تطور شغل معلمی را چگونه می بینید؟

, مرآت- برخی از کارشناسان معتقدند که شغل معلمی(به شکل فعلی) در آینده منقرض خواهد شد و مرشدها(mentor) جای معلم ها را خواهند گرفت. شما سیر تطور شغل معلمی را چگونه می بینید؟,

حرفه معلمی البته از بین نخواهد رفت اما توسعه پیدا خواهد کرد. ما همواره به مسند معلمی نیاز خواهیم داشت اما همانگونه که همه چیز پیشرفت خواهد کرد، حرفه معلمی هم پیشرفت خواهد کرد.

,

مرآت- مشهور است که بهره هوشی ایرانیان بالاست! شما بهره هوشی ایرانیان را چطور می بینید؟

, مرآت- مشهور است که بهره هوشی ایرانیان بالاست! شما بهره هوشی ایرانیان را چطور می بینید؟,

(می خندد) من البته کارشناس هوش نیستم! اما افرادِ ایرانی که تا کنون با آن ها برخورد داشته ام بسیار منطقی به نظر می رسند.

,

مرآت- بابت وقتی که در اختیار ما قرار دادید سپاسگزارم.

, مرآت- بابت وقتی که در اختیار ما قرار دادید سپاسگزارم.,

من هم از شما و همکارانتان تشکر می کنم.

,

انتهای پیام/

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه