اخبار داغ
  1. ابهام چند صد میلیاردی در شرکتهای صندوق بیمه عشایر | به نام روستائیان به کام میدری و رفقا + سند
  2. پلیس با همه توان پای کار تأمین امنیت دانش‌آموزان است
  3. آینه‌ای در برابر هشت سال پایداری؛ تکاپوی یک ژانر برای ماندگاری
  4. «رئیس‌جمهور در میدان» برای زلنسکی؛ «گفت‌وگو نکنیم، چه کنیم؟» برای پزشکیان
  5. یک بام و دو هوای سازندگی/ مقاومت برای اوکراین خوب است برای ایران نه!
  6. پایان هژمونی در سایه هزینه‌ها: چگونه جنگ ۴۰ روزه معادله قدرت جهانی را وارونه کرد
  7. اول مهر در میناب؛ زنگ مدرسه‌ای که زیر آوار خاموش شد
  8. از سخنرانی رهبر شهید تا ایستادگی شهید رئیسی؛ روایت مقاومت ایران در سازمان ملل
  9. وقتی ایران از تریبون تهدید عبور کرد؛ پاسخ قاطع تهران به نمایش جنگ‌طلبانه ترامپ در سازمان ملل
  10. پیام رهبر معظم انقلاب در پی ارتحال حضرت آیت‌الله‌العظمی شبیری
  11. رئیس‌جمهور به نیویورک سفر کرد
  12. متحدان واشنگتن پس از جنگ با ایران؛ به دنبال گزینه‌های مستقل
  13. روایتی از ۳۱ شهریور ۱۳۵۹؛ روزی که آسمان بوی باروت گرفت و خاک، آغوش غیرت شد
  14. چرا آموزش برای خانواده‌های کارگری به کابوس تبدیل شده است؟
  15. تهدیدهای ترامپ عملیات روانی است/ گلوی ترامپ را در تنگه هرمز می فشاریم
  16. گرداب غرب آسیا ترامپ را خواهد بلعید/ چرا سگ زرد دوباره ایران را تهدید کرده است؟
  17. کلیات طرح افزایش اعتبار کالابرگ تصویب شد
  18. طعم تلخ شکست‌های بیشتر را بر متجاوزان خواهیم چشاند
  19. کشف حدود ۶ تن انواع مواد مخدر از ابتدای سال/ ۱۰۹ باند مواد مخدر متلاشی شد
  20. نقدی بر مجموعه‌ی «مرد 3000 چهره»/ پایان ساعت‌های خوش مدیری در تلویزیون

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی:

رشد اقتصادی با تکیه بر نیروی کار ماهر محقق می شود

رشد اقتصادی با تکیه بر نیروی کار ماهر محقق می شود
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: با توجه به اینکه باید یک سوم رشد اقتصادی کشور از ناحیه افزایش بهره وری انجام گیرد باید توسعه متکی بر نیروی کار داخلی را دنبال کرد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از دیار آفتاب؛ سلیمان پاک سرشت معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی شامگاه چهارشنبه در اولین جلسه شورای مهارت استان گفت: با وجود آنکه در فرهنگ و آیین ما به بحث آموزش تأکید فراوان شده است، اما تاکنون اثرگذاری ملموسی از آموزش دیده نشده است و مصداق این امر فارغ التحصیلان بیکار هستند که به مسئله ای در کشور بدل شده است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, دیار آفتاب, .,

پاک سرشت اظهار کرد: آموزش های مهارتی همچنان در کشورهای توسعه یافته به عنوان ابزار کلیدی در زمینه اصلاح امور مورد توجه است.

وی با اشاره به اینکه حتی آموزش های آموزش و پرورش نیز نتایج مدنظر را به دنبال نداشته است، گفت: جوانان ما ماهر نیستند و حتی برنامه های آموزشی در کشور به شکلی است که در ١٨ سالگی، یک جوان مهارت لازم برای ورود به بازار کار را ندارد.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور  با بیان اینکه امروز پس از سال ها صرف هزینه های فراوان، آموزش عالی در حال تغییر رویکرد است ادامه داد: به این باور رسیده است که نباید این میزان هزینه در آموزش عالی و دانشگاه صورت می گرفت.

وی آموزش های مهارتی را رفع کننده خلاءهای موجود در امر توسعه پایدار و بهره وری نیروی کار در کشور دانست و گفت: شورای مهارت در توسعه این آموزش ها نقش و مأموریت گسترده ای دارد، باید برای جلوگیری از هدر رفت منابع باید نیازسنجی داشت و آموزش ها براساس نیازها، موقعیت جغرافیایی و نوع رشته ها و تقاضا انجام گیرد و در واقع این امر کلیدی ترین اهداف این شورا محسوب می شود.

وی با تأکید بر توجه به امکانات و تجهیزات موجود برای ارائه آموزش ها و ایجاد پیوند و زنجیره بین عرضه و تقاضای نیروی کار گفت: شورای مهارت شورای آموزش فنی و حرفه ای نیست بلکه برنامه نویسی مهارتی استان را دنبال خواهد کرد و فنی و حرفه ای در واقع ارائه دهنده خدمات است.

پاک سرشت افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در دوره ای توسعه بی برنامه را پشت سر گذاشته است و باید این روند اصلاح شود، از ظرفیت بخش غیردولتی استفاده کرد و آینده پژوهی مشاغل آینده استان و اثربخشی آموزش ها نیز رصد شود و عدالت آموزشی و ترویج فرهنگ کار و مهارت آموزی مورد توجه قرار گیرد.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه تمرکزگرایی در آموزش آسیب زننده است و سازمان این روند را اصلاح کرده است گفت: اختیارات لازم به ادارات کل استانی تفویض شده است و انتظار می رود آموزش  فنی و حرفه ای استان مرکزی برنامه سالانه خود را از سازمان دریافت نکند.

پاک سرشت خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه باید یک سوم رشد اقتصادی کشور از ناحیه افزایش بهره وری انجام گیرد باید توسعه متکی بر نیروی کار داخلی را دنبال کرد.

انتهای پیام/

,

پاک سرشت اظهار کرد: آموزش های مهارتی همچنان در کشورهای توسعه یافته به عنوان ابزار کلیدی در زمینه اصلاح امور مورد توجه است.

,

وی با اشاره به اینکه حتی آموزش های آموزش و پرورش نیز نتایج مدنظر را به دنبال نداشته است، گفت: جوانان ما ماهر نیستند و حتی برنامه های آموزشی در کشور به شکلی است که در ١٨ سالگی، یک جوان مهارت لازم برای ورود به بازار کار را ندارد.

, .,

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور  با بیان اینکه امروز پس از سال ها صرف هزینه های فراوان، آموزش عالی در حال تغییر رویکرد است ادامه داد: به این باور رسیده است که نباید این میزان هزینه در آموزش عالی و دانشگاه صورت می گرفت.

,

وی آموزش های مهارتی را رفع کننده خلاءهای موجود در امر توسعه پایدار و بهره وری نیروی کار در کشور دانست و گفت: شورای مهارت در توسعه این آموزش ها نقش و مأموریت گسترده ای دارد، باید برای جلوگیری از هدر رفت منابع باید نیازسنجی داشت و آموزش ها براساس نیازها، موقعیت جغرافیایی و نوع رشته ها و تقاضا انجام گیرد و در واقع این امر کلیدی ترین اهداف این شورا محسوب می شود.

, .,

وی با تأکید بر توجه به امکانات و تجهیزات موجود برای ارائه آموزش ها و ایجاد پیوند و زنجیره بین عرضه و تقاضای نیروی کار گفت: شورای مهارت شورای آموزش فنی و حرفه ای نیست بلکه برنامه نویسی مهارتی استان را دنبال خواهد کرد و فنی و حرفه ای در واقع ارائه دهنده خدمات است.

,

پاک سرشت افزود: سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در دوره ای توسعه بی برنامه را پشت سر گذاشته است و باید این روند اصلاح شود، از ظرفیت بخش غیردولتی استفاده کرد و آینده پژوهی مشاغل آینده استان و اثربخشی آموزش ها نیز رصد شود و عدالت آموزشی و ترویج فرهنگ کار و مهارت آموزی مورد توجه قرار گیرد.

, .,

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه تمرکزگرایی در آموزش آسیب زننده است و سازمان این روند را اصلاح کرده است گفت: اختیارات لازم به ادارات کل استانی تفویض شده است و انتظار می رود آموزش  فنی و حرفه ای استان مرکزی برنامه سالانه خود را از سازمان دریافت نکند.

,

پاک سرشت خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه باید یک سوم رشد اقتصادی کشور از ناحیه افزایش بهره وری انجام گیرد باید توسعه متکی بر نیروی کار داخلی را دنبال کرد.

, .,

انتهای پیام/

,

 

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه