به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از مرصادنیوز حجت الاسلام علی ذوعلم صبح امروز دوشنبه در مراسم بازگشایی مدارس که در مدرسه عصمتیه برگزار شد، اظهار داشت: ۹۰۰ هزار معلم، آموزگار و مدیر رسالت تربیت ۱۴ میلیون دانش آموز را در سال تحصیلی جدید بر عهده دارند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, مرصادنیوز,وی افزود: در ۴۰ مهری که پس از انقلاب پشت سر گذاشتیم به هیچ مناسبتی ساعتی وقفه در فرآیند تعلیم و تربیت ایجاد نشده است.
,رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه امام راحل(ره) یک معلم بزرگ بود، گفت: اصالت تعلیم در ۴۰ ساله انقلاب از برکات اندیشه ای بنیان گذار کبیر انقلاب است.
,این مسئول با تاکید بر اینکه امسال نخستین مهر چهل سال دوم انقلاب است، عنوان کرد: حضور مسئولان در مراسم بازگشایی مدارس به این معنا است که در رسیدن به اهداف انقلاب در تلاش هستند و در این راستا دانش آموزان نقش مهمی در تحقق این اهداف دارند.
,حجت الاسلام ذوعلم با بیان اینکه دختران دانش آموزان نقش مهم تری نسبت به پسران دارند زیرا دختران باید دو نسل بعدی را تربیت کنند، خاطرنشان کرد: خانواده ها نباید سلایق شخصی خود را به فرزندان تحمیل کنند.
,مدارس باید پویا باشند /مدیر باید نشاط و خلاقیت را به عنوان راهبرد تربیتی در مدارس ایجاد کند
, مدارس باید پویا باشند /مدیر باید نشاط و خلاقیت را به عنوان راهبرد تربیتی در مدارس ایجاد کند,وی نقش مدرسه را در سال های پیروزی انقلاب بی مانند دانست و افزود: امروزه هم مدرسه در حفظ هویت اسلامی- ایرانی ما نقش موثری دارد.
,رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش بیان داشت: امروزه دانش آموزان به دلیل برخورداری از بلوغ فکری بالاتر تنها یادگیرنده نیستند بلکه یاد دهنده هم هستند.
,این مسئول با تاکید بر اینکه کتب درسی تنها یک زمینه آموزشی است، عنوان کرد: سازمان پژوهش و برنامه ریزی نقد دانش آموزان درباره کتاب را می شنود و در این راستا نیز گروه های آموزشی به دانش آموزان فرصت نقادی کتابها را بدهند.
,حجت الاسلام ذوعلم با بیان اینکه جملات بخشی از کتابهای درسی توسط دانش آموزان نوشته می شود، گفت: در طول هفته و ساعت به عنوان برنامه ویژه مدارس در اختیار مدیران قرار داده شده است که در این راستا مدیر باید نشاط و خلاقیت را به عنوان راهبر تربیتی در مدارس ایجاد کند.
,وی افزود: درصدد چرخش مدرسه از یک چاردیواری به مدرسه ای پویا و زنده با مدیریتی مشارکتی هستیم.
,حوزههای علمیه نقش پررنگی در مدارس ایفا کنند /ضرورت برقراری عدالت آموزشی
, حوزههای علمیه نقش پررنگی در مدارس ایفا کنند /ضرورت برقراری عدالت آموزشی ,رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه حوزه های علمیه باید نقش پر رنگ تری در مدارس ایفا کنند، خاطرنشان کرد: در راستای برقراری عدالت آموزشی مسئولان بانک ها هم باید به این فکر باشند که وضعیت ساختمان های آموزشی مدارس چگونه است.
,این مسئول با تاکید بر اینکه هر فردی باید خود را در تعلیم و تربیت مسئول بداند، افزود: در گام دوم برای ایجاد تحول واقعی و ملموس که همه عناصر در آن حضور داشته باشند باید خود را آماده کنیم و همراه با گام دوم انقلاب، گام دوم تحول در تعلیم و تربیت را تعریف کنیم.
, گام دوم انقلاب,حجت الاسلام ذوعلم با بیان اینکه هدف نظام آموزشی برقراری عدالت آموزشی و ایجاد روحیه عدالت خواهی است، گفت: عناصر مهم نظام جمهوری اسلامی ایران نظیر استقلال، آزادی، عزت ، عقلانیت و روحیه برادری و همدلی باید افزایش یابد و در این راستا با همدلی و خلاقیت و کنشگری فعال، در تلاش باشیم.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه