به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از شبکه اطلاع رسانی مرصاد، شیوع کرونا علاوه بر تحمیل هزینه های زیاد در عرصه بهداشت و درمان، جنبه های دیگری داشته که یکی از آن ها گسترش آموزش مجازی در میان موسسات و ارگان های آموزشی است. می توان گفت تقریبا 3 وزارت خانه علوم، آموزش و پرورش و بهداشت و درمان و آموزش پزشکی در زمینه آموزش مجازی با یک چالش جدی روبرو شدند که پیش از شیوع کرونا به آن کمتر توجه می کردند.
آموزش مجازی بر بستر اینترنت نه تنها در ماه های اخیر به یک چالش تبدیل شده، بلکه به یک بحث جدی نیز تبدیل شده که در ماه های آینده و ترم جدید چگونه اجرا شود.
اما در این میان یکی از مهم ترین مباجث مطرح شده در حوزه آموزش مجازی کیفیت این شیوه آموزش است.
در همین خصوص خبرنگار مرصاد به سراغ سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس رفت و در خصوص پیگیری های مجلس در بحث کیفیت آموزش ها پرسید.
,
,
,
,
,
,
,
احمدحسین فلاحی در گفتگو با خبرنگار مرصاد درباره بحث نظارت مجلس بر کیفیت آموزشهای غیرحضوری در دانشگاهها اظهار داشت: در بحث دانشگاه ها تاکنون وزارتخانه گزارشی اعلام نکرده و مجلس هم به این موضوع ورود نداشته است.
وی افزود: طی دو ماه اخیر بیشتر وقت کمیسیون آموزش مجلس به موضوعات مختلفی از جمله کنکور، اعتصاب معلمان نهضت و صندوق ذخیره ارزی اختصاص یافت.
فلاحی بیان کرد: آموزش و پرورش شیوه های آموزش خود را توضیح داد اما هنوز دانشگاه ها برنامهای برای نوع آموزش خود ارائه نداده اند.
وی عنوان کرد: برخی از دانشگاه دولتی هستند و شماری از دانشگاهها نظیر پیام نور نیز دولتی شهریه ای هستند همچنین برخی دیگر نیز در قالب دانشگاه آزاد و غیر دولتی فعالیت می کنند که برای آموزش در دانشگاه دولتی بحث راحت تر است اما در دانشگاههایی مثل پیام نور، آزاد و غیر دولتی که شهریه پرداخت می شود حتما باید در رابطه با پرداخت شهریه و آموزش برنامه ای وجود داشته باشد.
فلاحی خاطرنشان کرد: در ترم گذشته بسیاری شاکی بودند که شهریه اخذ شده اما خدمات ارائه نشده بنابراین این مساله باید مورد بررسی قرار گیرد.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه