به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ مهراله رخشانیمهر درباره بسته های تحولی مرتبط با نوسازی مدارس اظهارکرد: براساس آنچه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و همچنین سند زیرنظام تامین فضا، تجهیزات و فناوری پیش بینی کرده است، بسته تحولی مشارکتهای مردمی و طرح "آجر به آجر" مدنظر است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور افزود: اجرای زیر نظامهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک تکلیف برای وزارت آموزش و پرورش و دستگاههای ذیربط آن تعریف شده است. بر این اساس سازمان نوسازی مدارس کشور با توجه به ماموریتهای خود به عنوان مسئول اجرای زیر نظام تامین فضا و تجهیزات در قالب دو طرح تحولی «بسته مشارکتهای مردمی» و «نظام مکانیابی مدارس» را در دستور کار امسال خود قرار داده است.
,
وی با تاکید براینکه طرح "آجر به آجر" که در شورای عالی آموزش و پرورش به تصویب رسیده و با حضور معاون اول رئیس جمهور رونمایی شد گفت: در کنار طرح "مکانیابی مدارس" که به عنوان یکی از بسته تحولی آموزش و پرورش برای سال جاری معرفی شده است؛ در راستای گسترش مشارکتهای مردمی در حوزه تعلیم و تربیت و تامین فضاهای آموزشی آموزش و پروش با هدف همافزایی و جمعسپاری استفاده از کمکهای اقشار مختلف مردم طرح «آجر به آجر» را نیز طراحی کردیم تا هر فرد با هر اندازه سرمایه، بتواند در امر مدرسهسازی مشارکت کند.
,
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، پویش مردمی آجر به آجر ذیل برنامه تحولی توسعه مشارکتهای مردمی با هدف جمعآوری کمکهای خرد برای مدرسه سازی و ترویج فرهنگ کار خیر شکل گرفته است.
,
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور بیان کرد: پویشی در سراسر استانهای کشور به تدریج فعال شد و استانهای مختلف کشور در سه گروه با توجه به ظرفیتها و برنامههای ارائه شده به ترویج و توسعه آن میپردازند تا هر فرد خیرخواهی حتی با کوچکترین سرمایه فرصت پیوستن به جمع بزرگ و کریمانه خیرین را داشته باشد.
,
وی با بیان اینکه این طرح برای توسعه مشارکت اقشار مختلف مردم تدوین شده است عنوان کرد: این طرح با جذب هزینههای بسیار اندک مردمی، انقلابی در مدرسهسازی به پا میکند و گستره وسیعی از مخاطبان خود را شناسایی کرده و این گروهها را به سمت ورود به این اقدام حسنه سوق میدهد.
,
رخشانیمهر با عنوان اینکه بسته اجرایی تحولی آجر به آجر متمرکز بر دو محور «فرهنگ سازی» و «جلب مشارکتهای مردمی» است، گفت: نشر فرهنگ کار خیر در توسعه فرهنگ مدرسه سازی چه بسا مهمتر از خود امر مدرسه سازی است و اثرات فرهنگی و تربیتی آن در جامعه بسیار گسترده تر و ماندگارتر است.
,
وی همچنین در ادامه صحبتهای خود به مسیر ورود برای پیوستن به پویش آجر به آجر اشارهای داشت و افزود: اجرای طرح آجر به آجر از اوایل امسال کلید خورد و با راهاندازی سایت مهر مدرسه به نشانی http://mehrmadrese.ir/ و کد دستوری #۲۴* امکان شرکت در این پویش مردمی محقق شده و امکان مشارکت از طریق سایت و ربات http://ajorbajor.ir/ نیز فراهم شده است.
,
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، تاکنون خیرینی با اعتبارات خرد حتی به اندازه یک هزار تومان به این پویش پیوستهاند و در پویش عاشورایی مهر را با محرم آغاز کنیم، مجموعا حدود ۱۵۰ هزار خیر در این پویش مشارکت کردهاند.
,
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور ادامه داد: در پویش آجر به آجر صرفا کمکهای نقدی مورد توجه نیست و خیرین با ورود به سامانه مذکور میتوانند از طریق اهدای زمین و مستغلات یا تجهیزات ساخت مدرسه در این مسیر گام بردارند و از روند ساخت مدرسهای که در ساخت آن کمک میکنند هم مطلع شوند.
,
انتهای پیام/
منبع: ایسنا
, منبع: ایسنا
]
ارسال دیدگاه