به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصر هامون، حامد زارعی مدیر کل کتابخانههای عمومی سیستان و بلوچستان در این مراسم که با حضور رئیس حوزه هنری زاهدان، محسن سنچولی پردل نویسنده کتاب و حضور مجازی حامد محقق، نویسنده و شاعر حوزه ادبیات کودک و نوجوان برگزار شد، با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، گفت: اهمیت به سبک زندگی و تغییر آن در این بیانات مورد توجه قرار گرفته است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, عصر هامون,
وی افزود: دشمن همواره برای تغییر سبک زندگی و ذائقه جامعه و نفوذ در آن برنامه ریزی می کند و اگر ما تحت تاثیر این القائات قرار گیریم بی شک سبک زندگی ما تغییر خواهد کرد.
این مقام مسئول تصریح کرد: ترسیم راه و روش درست زندگی یکی از وظابف نویسندگان بوده و سبک زندگی در مجموعه مهسا و محمود در راستای آرمان های انقلاب اسلامی و انتقال محتوای آن به جامعه است.
زارع، ادامه داد: آثاری که با زبان داستان و تصویرسازی به بیان سبک زندگی می پردازند مانند یک پویانمایی و اثر هنری و سینمایی اثر بخش خواهد بود.
زبان محاوره ای و لباس های محلی در تصویرسازی نقطه قوت است
حامد محقق، نویسنده و شاعر حوزه ادبیات کودک و نوجوان نیز که از طریق فضای مجازی در این جلسه حضور داشت، گفت: جایگاه تصویرگری ایرانیان در دنیا شناخته شده است و آموزش اولین وظیفه ادبیات به ویژه در بخش کودک و نوجوان است.
وی ادامه داد: آموزش مهارت های زندگی به وسیله ادبیات، باید به صورت مستقیم انجام شود، در مجموعه چهار جلدی ماجراهای مهسا و محمود استفاده از زبان محاوره ای و کودکانه، لباس های محلی در تصویرسازی و صفحه آرایی از نقاط قوت آن است.
قصه های مهارت های زندگی قدرت تفکر کودک را افزایش می دهد
محسن سنچولی پردل، نویسنده مجموعه کتابهای ماجراهای مهسا و محمود (آموزش مهارتهای زندگی)، گفت: ادبیات کودک به دنبال عینیت بخشیدن به داستان ها و همزاد پنداری کودک با شخصیت های داستان است.
وی خاطرنشان کرد: قصه هایی که درباره مهارت های زندگی نگاشته می شوند، قدرت تفکر کودک را افزایش می دهند.
نویسنده مجموعه کتاب داستان های مهسا و محمود ادامه داد: نوشتن این مجموعه در ابتدا از سال 91 به صورت داستان های کوتاه در ماهنامه کودک مسلمان بلوچ آغاز شد.
وی افزود: مجموعه حاضر در چهار مجلد و دارای یازده داستان است که در آن سعی شده به آداب و رسوم، مهمان نوازی، پرهیز از خشونت و ... توجه شود.
سنچولی گفت: برای سال آینده نیز مجموعه ای از ادبیات نوجوان در قالب طنز را در دست نگارش دارد.
انتهای پیام/
, این مقام مسئول تصریح کرد: ترسیم راه و روش درست زندگی یکی از وظابف نویسندگان بوده و سبک زندگی در مجموعه مهسا و محمود در راستای آرمان های انقلاب اسلامی و انتقال محتوای آن به جامعه است.
زارع، ادامه داد: آثاری که با زبان داستان و تصویرسازی به بیان سبک زندگی می پردازند مانند یک پویانمایی و اثر هنری و سینمایی اثر بخش خواهد بود.
زبان محاوره ای و لباس های محلی در تصویرسازی نقطه قوت است
حامد محقق، نویسنده و شاعر حوزه ادبیات کودک و نوجوان نیز که از طریق فضای مجازی در این جلسه حضور داشت، گفت: جایگاه تصویرگری ایرانیان در دنیا شناخته شده است و آموزش اولین وظیفه ادبیات به ویژه در بخش کودک و نوجوان است.
وی ادامه داد: آموزش مهارت های زندگی به وسیله ادبیات، باید به صورت مستقیم انجام شود، در مجموعه چهار جلدی ماجراهای مهسا و محمود استفاده از زبان محاوره ای و کودکانه، لباس های محلی در تصویرسازی و صفحه آرایی از نقاط قوت آن است.
قصه های مهارت های زندگی قدرت تفکر کودک را افزایش می دهد
محسن سنچولی پردل، نویسنده مجموعه کتابهای ماجراهای مهسا و محمود (آموزش مهارتهای زندگی)، گفت: ادبیات کودک به دنبال عینیت بخشیدن به داستان ها و همزاد پنداری کودک با شخصیت های داستان است.
وی خاطرنشان کرد: قصه هایی که درباره مهارت های زندگی نگاشته می شوند، قدرت تفکر کودک را افزایش می دهند.
نویسنده مجموعه کتاب داستان های مهسا و محمود ادامه داد: نوشتن این مجموعه در ابتدا از سال 91 به صورت داستان های کوتاه در ماهنامه کودک مسلمان بلوچ آغاز شد.
وی افزود: مجموعه حاضر در چهار مجلد و دارای یازده داستان است که در آن سعی شده به آداب و رسوم، مهمان نوازی، پرهیز از خشونت و ... توجه شود.
سنچولی گفت: برای سال آینده نیز مجموعه ای از ادبیات نوجوان در قالب طنز را در دست نگارش دارد.
انتهای پیام/
,
,
,
,
,
, زبان محاوره ای و لباس های محلی در تصویرسازی نقطه قوت است, زبان محاوره ای و لباس های محلی در تصویرسازی نقطه قوت است,
,
,
,
,
,
, قصه های مهارت های زندگی قدرت تفکر کودک را افزایش می دهد, قصه های مهارت های زندگی قدرت تفکر کودک را افزایش می دهد,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه