اخبار داغ
  1. ابهام چند صد میلیاردی در شرکتهای صندوق بیمه عشایر | به نام روستائیان به کام میدری و رفقا + سند
  2. پلیس با همه توان پای کار تأمین امنیت دانش‌آموزان است
  3. آینه‌ای در برابر هشت سال پایداری؛ تکاپوی یک ژانر برای ماندگاری
  4. «رئیس‌جمهور در میدان» برای زلنسکی؛ «گفت‌وگو نکنیم، چه کنیم؟» برای پزشکیان
  5. یک بام و دو هوای سازندگی/ مقاومت برای اوکراین خوب است برای ایران نه!
  6. پایان هژمونی در سایه هزینه‌ها: چگونه جنگ ۴۰ روزه معادله قدرت جهانی را وارونه کرد
  7. اول مهر در میناب؛ زنگ مدرسه‌ای که زیر آوار خاموش شد
  8. از سخنرانی رهبر شهید تا ایستادگی شهید رئیسی؛ روایت مقاومت ایران در سازمان ملل
  9. وقتی ایران از تریبون تهدید عبور کرد؛ پاسخ قاطع تهران به نمایش جنگ‌طلبانه ترامپ در سازمان ملل
  10. پیام رهبر معظم انقلاب در پی ارتحال حضرت آیت‌الله‌العظمی شبیری
  11. رئیس‌جمهور به نیویورک سفر کرد
  12. متحدان واشنگتن پس از جنگ با ایران؛ به دنبال گزینه‌های مستقل
  13. روایتی از ۳۱ شهریور ۱۳۵۹؛ روزی که آسمان بوی باروت گرفت و خاک، آغوش غیرت شد
  14. چرا آموزش برای خانواده‌های کارگری به کابوس تبدیل شده است؟
  15. تهدیدهای ترامپ عملیات روانی است/ گلوی ترامپ را در تنگه هرمز می فشاریم
  16. گرداب غرب آسیا ترامپ را خواهد بلعید/ چرا سگ زرد دوباره ایران را تهدید کرده است؟
  17. کلیات طرح افزایش اعتبار کالابرگ تصویب شد
  18. طعم تلخ شکست‌های بیشتر را بر متجاوزان خواهیم چشاند
  19. کشف حدود ۶ تن انواع مواد مخدر از ابتدای سال/ ۱۰۹ باند مواد مخدر متلاشی شد
  20. نقدی بر مجموعه‌ی «مرد 3000 چهره»/ پایان ساعت‌های خوش مدیری در تلویزیون

کارشناس خانواده مطرح کرد؛

آموزش مدیریت بحران کرونا از سوی خانواده با تربیت درست/ خراب کردن الگوی مناسب از سوی والدین خطر جدی برای کودکان

آموزش مدیریت بحران کرونا از سوی خانواده با تربیت درست/ خراب کردن الگوی مناسب از سوی والدین خطر جدی برای کودکان
شاه آبادی با بیان اینکه صرفا نباید به آموزش از سوی مدارس اتکا کرد، گفت: در ابتدای کار باید مفهوم بحران (کرونا) را به کودک آموزش داد و بعد از اینکه متوجه بحران شد نحوه مدیریت کردن این بحران را به کودک توضیح داد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمد حسین شاه آبادی مسئول اندیشکده تعلیم وتربیت مرکز راهبردی ژرفا در گفتگو با خبرنگار مرآت، در خصوص آموزش شرایط خاص کرونایی به کودکان، گفت: با توجه به اینکه کرونا یک بحران است می توان آموزش آن را از فضای مدرسه خارج کرد و بیشتر در بحث های انگیزشی آن برنامه ریزی کرد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, مرآت,

شاه آبادی با بیان اینکه صرفا نباید به آموزش از سوی مدارس اتکا کرد، بیان کرد: در ابتدای کار باید مفهوم بحران را به کودک آموزش داد و بعد از اینکه متوجه بحران شد نحوه مدیریت کردن این بحران را به کودک توضیح داد.

,

این کارشناس خانواده با اشاره به اینکه با کودک باید به زبان خودش سخن گفت، افزود: نباید از کلمات سخت و سنگین استفاد کرد و الزما خود کلمه ویروس هنوز برای کودکان مفهوم ندارد اما بیماری را کودک راحت تر درک می کند ومی داند مریض شدن یعنی چه پس اصل بحران را باید به کودک منتقل کرد.

,

وی با بیان اینکه روش های مختلفی برای اقناع سازی کودک وجود دارد، تصریح کرد: روش های متعددی برای اقناع سازی وجود دارد اما در این مسئله کرونا اقناع سازی وجود ندارد چون موضوع کرونا یک مسئله کاملا ملموس برای همگان است و از آنجا که همه در گیر این مورد شده اند کاملا قابل پذیرش است.

,

شاه آبادی تنبیه و تهدید خانواده برای رعایت نکردن نکات بهداشتی توسط کودک را امری کاملا اشتباه دانست، و عنوان کرد: خانواده بجای اینکه کودک خود را بترساند و یا تنبیه کند باید روش های مقابله با این بحران را به او آموزش دهد و این تنبیه و تحقیر کردن ها لحظه ای ثمرات بدی را در آینده برای کودک در بحث تربیتی خواهد داشت..

,

مسئول اندیشکده تعلیم وتربیت ژرفا با بیان اینکه اصل الگو گیری در خانواده در مسائل دینی نیز آمده است، تشریح کرد: همه کودکان و فرزندان در خانواده یک الگو همیشگی دارند به عنوان پدر ومادر که یاد گیری مشاهده ای با سرعت بالا را برای فرزندان ایجاد می کند.

,

وی خراب کردن الگو از سوی والدین را مشکل اساسی دانست و خاطر نشان کرد: وقتی پدر خانواده به توصیه های خود پای بند نباشد برای مثال به کودک توصیه کند که از ماسک استفاده کند اما خودش استفاده نکند ثمره این اتفاق معکوس جواب دادن است و آن اتفاقی که باید انجام شود به ثمر نمی نشیند.

,

شاه آبادی با بیان اینکه اگر الگو کودک کار اشتباهی انجام دهد در آینده برای کودک نتایج منفی زیادی را خواهد داشت، بیان کرد: این اتفاق باعث می شود یک دورویی در ذهن کودک ایجاد شود و یک رفتار دو گانه ای از سوی الگو به کودک منتقل شود که در آینده برا کودک رفتار دوگانه ایجاد خواهد شد.

,

این کارشناس خانواده با اشاره به اینکه وظیفه خانواده تربیت است و نه آموزش،تصریح کرد: پدر و مادر نیاز نیست برای مثال به فرزند خود نماز خواندن را آموزش دهند ویا در خصوص احترام به والدین توضیح دهند اگر خود والدین به موقع نماز بخوانند و یا به پدر و مادر خودشان احترام بگذارند فرزند نیز از آن ها الگو گرفته و انجام میدهد.

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه