به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا به نقل از پایگاه اطلاع رسانی خبر مدرسه،مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی) نیز دراینباره میفرمایند: مسأله فرهنگ و تعلیم و تربیت، مسئله اول در نظام ماست. در بلندمدت، هیچچیز بهاندازه تعلیم و تربیت اهمیت ندارد. نقش معلم و مربی در جامعه ما، نقش طراز اول است. در حقیقت سنگر مبارزه با کفر و ظلم و استکبار جهانی و قلدری شیاطین سیاسی عالم همین سنگر مدرسه و تعلیم و تربیت و فرهنگ است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, پایگاه اطلاع رسانی خبر مدرسه,اما مدرسه مطلوب و موفق چه مدرسهای است؟ ویژگیها و مشخصات آن چیست؟ چگونه میتوان مدرسهای را به مدرسه مطلوب تبدیل کرد؟ بدین منظور ما در اینجا میخواهیم ویژگیهای مدرسه برتر را ذکر کنیم.
,مدرسه مطلوب مدرسهای است که دارای ویژگیهای زیر باشد:
,* مدیر مدرسه یک رهبر آموزشی است و کارها را از طریق مشارکت دانش آموزان و والدین آنها جلو میبرد.
,* معلم خود را وقف بچهها میکند و دارای صلاحیت علمی، اعتقادی، عاطفی و اجتماعی میباشد.
,* این مدرسه به توانمندیها و علایق بچهها توجه میشود و برای دانش آموزان جاذبه دارد.
,* مدرسه دارای برنامه است و همه تلاشها در یکجهت و همسو با همان برنامه است.
,* مدرسهای شاد و بانشاط است و فضایی زیبا و آرامبخش و نظافت و تمیزی قابلتوجه دارد.
,* در این مدرسه همه همدیگر را دوست دارند و دانش آموزان به مسئولان و مربیان خود احترام میگذارند.
,* مدرسهای که دانش آموزان را درگیر یادگیری میکند و معلمان آن شیفته کارشان هستند.
,* مدرسه خوب مدرسه است که کوشش و تلاش فراگیران در این مدارس نادیده گرفته نمیشود و آنها مورد تشویق و تحسین قرار میگیرند.
,* در مدرسه مطلوب، فرآیند یادگیری ثمربخش است و همه عوامل مدرسه در خدمت فرآیند یادگیری هستند.
,,
انتهای پیام/پ
]
ارسال دیدگاه