به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از روابطعمومی سازمان جوانان جمعیت هلالاحمر، محمد گل فشان رئیس سازمان جوانان هلالاحمر ، در این جلسه که با هدف بررسی تفاهمنامه منعقد شده بین آموزش و پرورش و جمعیت هلالاحمر برگزار شد، گفت: در خصوص گسترش فعالیتها، اهداف بشردوستانه جمعیت هلالاحمر و ادامه این کار جهادی در همکاری با آموزش و پرورش به زیرساختهای خاص و مناسبی نیاز داریم.
گلفشان با بیان اینکه یکی از نکات مهم و اساسی برای اجرایی شدن این تفاهمنامه، ایجاد ردیف کارشناسی برای مربیان هلالاحمر در آموزش و پرورش است، به عضویت هلال احمر در شورای سیاستگذاری آموزش و پرورش تاکید کرد.
رئیس سازمان جوانان هلالاحمر ادامه داد: در آموزشهای امدادی در مقطع دوره ابتدایی برنامهها به شکلی برنامهریزی شده که آموزشهای بشردوستانه به دانشآموزان داده شود، آموزشهایی از جمله، احترام به والدین و مسائلی که امروزه در جامعه کمرنگ شده؛ این در حالی است که جمعیت هلال احمر با توجه به اصول و اهداف خود در این زمینه میتواند نقشآفرینی و آموزشها را به هدف کند.
وی با اشاره به اینکه جمعیت هلالاحمر پیش از این هم به وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد فعالیت چهار تشکل را داده بود که یکی از آنها سازمان جوانان هلال احمر است، افزود: اگر در اجرای برنامههای پرورشی مانند فعالیتهای بشردوستانه، امدادی و با موضوعات تخصصی هلالاحمر برون سپاری شود، اقدامات منسجمتری میتوان انجام داد. لازم به ذکر است که هر کدام از تشکلها براساس وظایف تعریفی خود برنامههای حوزه وظایفشان را ارائه میدهند، تا اثربخشی بیشتری داشته باشند.
گلفشان با بیان اینکه کانونهای دانشآموزی هلالاحمر در مدارس به صورت تیمهای 14 نفره آموزشدیده دادرس فعالیت دارند، عنوان کرد: لازم است که کانونهای دانشآموزی با انجمن اولیا و مربیان همراه شوند تا آموزشهای هلالاحمر از این طریق هم وارد جامعه شود. جمعیت هلالاحمر به دنبال بالا بردن تابآوری جامعه است و یکی از راههای موثر آن ورود آموزشها از مدارس به خانه است.
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه