اخبار داغ
  1. ابهام چند صد میلیاردی در شرکتهای صندوق بیمه عشایر | به نام روستائیان به کام میدری و رفقا + سند
  2. پلیس با همه توان پای کار تأمین امنیت دانش‌آموزان است
  3. آینه‌ای در برابر هشت سال پایداری؛ تکاپوی یک ژانر برای ماندگاری
  4. «رئیس‌جمهور در میدان» برای زلنسکی؛ «گفت‌وگو نکنیم، چه کنیم؟» برای پزشکیان
  5. یک بام و دو هوای سازندگی/ مقاومت برای اوکراین خوب است برای ایران نه!
  6. پایان هژمونی در سایه هزینه‌ها: چگونه جنگ ۴۰ روزه معادله قدرت جهانی را وارونه کرد
  7. اول مهر در میناب؛ زنگ مدرسه‌ای که زیر آوار خاموش شد
  8. از سخنرانی رهبر شهید تا ایستادگی شهید رئیسی؛ روایت مقاومت ایران در سازمان ملل
  9. وقتی ایران از تریبون تهدید عبور کرد؛ پاسخ قاطع تهران به نمایش جنگ‌طلبانه ترامپ در سازمان ملل
  10. پیام رهبر معظم انقلاب در پی ارتحال حضرت آیت‌الله‌العظمی شبیری
  11. رئیس‌جمهور به نیویورک سفر کرد
  12. متحدان واشنگتن پس از جنگ با ایران؛ به دنبال گزینه‌های مستقل
  13. روایتی از ۳۱ شهریور ۱۳۵۹؛ روزی که آسمان بوی باروت گرفت و خاک، آغوش غیرت شد
  14. چرا آموزش برای خانواده‌های کارگری به کابوس تبدیل شده است؟
  15. تهدیدهای ترامپ عملیات روانی است/ گلوی ترامپ را در تنگه هرمز می فشاریم
  16. گرداب غرب آسیا ترامپ را خواهد بلعید/ چرا سگ زرد دوباره ایران را تهدید کرده است؟
  17. کلیات طرح افزایش اعتبار کالابرگ تصویب شد
  18. طعم تلخ شکست‌های بیشتر را بر متجاوزان خواهیم چشاند
  19. کشف حدود ۶ تن انواع مواد مخدر از ابتدای سال/ ۱۰۹ باند مواد مخدر متلاشی شد
  20. نقدی بر مجموعه‌ی «مرد 3000 چهره»/ پایان ساعت‌های خوش مدیری در تلویزیون

رئیس آموزش و پرورش شهرستان خنداب:

آموزش و پرورش خنداب، نیازمند 100 نیروی آموزشی است

آموزش و پرورش خنداب، نیازمند 100 نیروی آموزشی است
رئیس آموزش و پرورش شهرستان خنداب گفت: با توجه به انتقال برخی از همکاران به استان و کمبود نیرو در این شهرستان ما نیازمند انتقال 100 نفر نیرو برای بهبود سیستم آموزشی در شهرستان خنداب می باشیم
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، محمد رحمتی رئیس آموزش و پرورش شهرستان خنداب در گفت وگو با خبرنگار نسیم خنداب گفت: در این یک ماهی که بنده در اینجا مشغول به خدمت شده ام و براساس اطلاعات و آماری که بدست آوردم منطقه ما علارقم خیلی از مسائل پیشرفت خوبی را در سالهای گذشته داشته ،اما در بحث آموزشی نه تنها پیشرفت نداشتیم بلکه نسبت به سالهای قبل افت هم کردیم،نتایج قبولی ما در مراکز عالی و دانشگاه ها ی دولتی جالب نبوده و رتبه 15 را کسب کرده ،و در بحث قبولی سوم متوسطه نتیجه مطلوب و خوبی نداشتیم، میانگین نمرات دانش آموزان خیلی پایین و در جشنواره خوارزمی نتایج خوبی کسب نکردیم.

رئیس آموزش و پرورش شهرستان خنداب ادامه داد: ما در محور ها و شاخص های آموزشی در مقایسه با سایر مناطق وضعیت خوبی نداریم، تلاش ما بر این است که با کمک همکاران ،هدفی برای تحرک و پیشرفت آموزشی داشته باشیم و این وضعیت آموزشی را تغییر دهیم.

رحمتی برنامه های این طرح را بیان کرد و گفت: این برنامه ها را باید رصد کنیم و هدف اصلی ما در آموزش زیربنایی این است که از مقاطع ابتدایی برنامه ها را اجرا کنیم و به سمت مفهومی کردن آموزش قدم برداریم و از آموزش حفظی دور شویم.

وی مهمترین اولویت کار آموزش پرورش خنداب را پژوهش و تحقیق عنوان کرد و ابراز داشت: دانش آموزان این شهرستان بایستی به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه های مطرح دولتی دسترسی پیدا کنند و صندلی های دانشگاه را از آن خود نمایند.

رئیس آموزش و پرورش شهرستان خنداب گفت: تعدادی از همکاران ما در سالهای گذشته از این شهرستان به استان منتقل شدند که بر این اساس با کمبود نیرو مواجه شده ایم به طوری که برخی از دبیران دوشیفته کار می کنند و هدف ما حذف کلاس های دوشیفته در این شهرستان است و باید به سمتی برویم که کلاسهای فقط در صبح برگزار شود چرا که کلاس صبح یادگیری خاص خود را دارد.

رحمتی اظهار کرد: کمبود نیرو باعث خواهد شد تا از دبیران غیر مرتبط در تدریس دروس استفاده شود ،و بعضا معلمانی که یک نوبت تدریس کردند مجبور می شوند در شیفت بعد نیز تدریس کنند و قالبا این کار بازدهی و راندمان خوبی نخواهد داشت.

وی ابراز داشت: با توجه به انتقال برخی از همکاران به استان و کمبود نیرو در این شهرستان ما نیازمند انتقال 100 نفر نیرو برای بهبود سیستم آموزشی در شهرستان خنداب می باشیم، نسبت دانش آموز به دبیر متخصص را محاسبه و با ارسال نامه ای مکتوب، این امر ار به استان گزارش داده ایم که امیدواریم پیگیری نمایند.

انتهای پیام/ش

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا،, نسیم خنداب,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه