به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، دکتر نسرین امیری در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری سینا درباره نقش اسباببازی در رشد کودکان گفت: کودکان ما وقتی در روند رشد و تکامل خود قرار میگیرند برای اینکه بتوانند تجاربی را کسب کنند تا در آینده به دنیای بزرگسالی وارد شوند نیاز به اسباب بازیها پیدا میکنند تا این نقش را برعهده بگیرند و کودک برای مراحل بزرگسالی آماده شود.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, خبرگزاری سینا,
وی افزود: اسباببازیها به دو دسته عینی و انتزاعی تقسیم میشوند که منظور از اسباببازیهای عینی توپ و عروسک است و بازیهای فکری، آموزشی و کامپیوتری در محدوده اسباببازیهای انتزاعی قرار میگیرند.
,
,
امیری تصریح کرد: بعضی اسباببازیهای دیگر شرایطی را فراهم میکنند تا کودک بتواند احساسات خودش را بهتر بیان کند و در واقع راه فرار برای کودک است که بتواند احساسات ناخوشایند خود ر با اسباب بازی از بین ببرد یا احساسات خوشایند خود را با اسباببازی بیان کند.
,,
فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان در ادامه گفت: کودکان در سنین مختلف به اشکال متفاوتی با اسباب بازیها ارتباط برقرار میکنند؛ برای مثال تقریباً کودکان زیر پنج سال اسباب بازی را جاندار تلقی میکنند و بهتر است که افرادی که در ارتباط با کودک هستند این جاندارپنداری کودک را درک کرده و به احساسات کودک لطمه نزنند.
,,
امیری افزود: اسباببازیها با بزرگ شدن بچهها تغییر شکل پیدا میکنند و در سنین بالاتر نشاندهنده استعدادهای بچهها هستند که به شکل بالقوه در ضمیر کودک است.
,,
وی با تأکید بر اینکه نوع اسباب بازی بنا به جنسیت کودکان متفاوت است و آن به دلیل نقشهای متفاوت زنانه و مردانه است که در طبیعت ما انسانها موجود است، خاطر نشان کرد: انتخاب نوع اسباب بازیها، کودکان را برای پذیرش نقشهای مردانه و زنانه در آینده آماده میکند و چنانچه یک جنسیت اسباببازی جنسیت دیگری را در سنین پایین استفاده کند نشاندهنده این موضوع باشد که آن کودک آمادگی پذیرش نقش جنسی خود را ندارد، در اینچنین موارد نیاز به بررسی بیشتر است.
,
انتهای پیام/خ
]
ارسال دیدگاه