اخبار داغ
  1. ابهام چند صد میلیاردی در شرکتهای صندوق بیمه عشایر | به نام روستائیان به کام میدری و رفقا + سند
  2. پلیس با همه توان پای کار تأمین امنیت دانش‌آموزان است
  3. آینه‌ای در برابر هشت سال پایداری؛ تکاپوی یک ژانر برای ماندگاری
  4. «رئیس‌جمهور در میدان» برای زلنسکی؛ «گفت‌وگو نکنیم، چه کنیم؟» برای پزشکیان
  5. یک بام و دو هوای سازندگی/ مقاومت برای اوکراین خوب است برای ایران نه!
  6. پایان هژمونی در سایه هزینه‌ها: چگونه جنگ ۴۰ روزه معادله قدرت جهانی را وارونه کرد
  7. اول مهر در میناب؛ زنگ مدرسه‌ای که زیر آوار خاموش شد
  8. از سخنرانی رهبر شهید تا ایستادگی شهید رئیسی؛ روایت مقاومت ایران در سازمان ملل
  9. وقتی ایران از تریبون تهدید عبور کرد؛ پاسخ قاطع تهران به نمایش جنگ‌طلبانه ترامپ در سازمان ملل
  10. پیام رهبر معظم انقلاب در پی ارتحال حضرت آیت‌الله‌العظمی شبیری
  11. رئیس‌جمهور به نیویورک سفر کرد
  12. متحدان واشنگتن پس از جنگ با ایران؛ به دنبال گزینه‌های مستقل
  13. روایتی از ۳۱ شهریور ۱۳۵۹؛ روزی که آسمان بوی باروت گرفت و خاک، آغوش غیرت شد
  14. چرا آموزش برای خانواده‌های کارگری به کابوس تبدیل شده است؟
  15. تهدیدهای ترامپ عملیات روانی است/ گلوی ترامپ را در تنگه هرمز می فشاریم
  16. گرداب غرب آسیا ترامپ را خواهد بلعید/ چرا سگ زرد دوباره ایران را تهدید کرده است؟
  17. کلیات طرح افزایش اعتبار کالابرگ تصویب شد
  18. طعم تلخ شکست‌های بیشتر را بر متجاوزان خواهیم چشاند
  19. کشف حدود ۶ تن انواع مواد مخدر از ابتدای سال/ ۱۰۹ باند مواد مخدر متلاشی شد
  20. نقدی بر مجموعه‌ی «مرد 3000 چهره»/ پایان ساعت‌های خوش مدیری در تلویزیون

یادداشت/

استفاده آسیب زا و نوع کاربری تلفن همراه در دانش‌آموزان دبیرستانی / رابطه تلفن همراه با عملکرد تحصیلی وانگیزش پیشرفت

استفاده آسیب زا و نوع کاربری تلفن همراه در دانش‌آموزان دبیرستانی / رابطه تلفن همراه با عملکرد تحصیلی وانگیزش پیشرفت
تلفن همراه ضروری ترین رسانه ارتبـاطی بـرای نوجوانـان اسـت که در صورت استفاده ناصحیحف آسیب زا است.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، به نقل از بازی دراز1404: استفاده از تلفن های همراه، نـه تنهـا در نوجوانـان و جوانـان بلکـه درقشرعظیم مردم  نیـزبـه عنـوان بخـش تقریبـاً ضروری زندگی روزمره مطرح است.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا,  بازی دراز1404,

تلفـن همـراه از نظـر جوانـان، مهمتـرین وسـیله ارتباطی در زندگی روزمره محسوب شده و امروزه بـه وسـیله ی ارتبـاطی خصوصـی تبـدیل شـده است. جوانان از طریق تلفن همراه میتوانند امور خود را مدیریت کرده و به حلقه بلافصل خـانواده و دوستان متصل شوند.

,

, ,

رشد چشـمگیر اسـتفاده از تلفـن همـراه و بخصـوص رواج روزافـزون آن در بـین نوجوانـان، نگرانی های فزاینده ای را در بین بسیاری ازخانواد ها، در مـورد اثـرات مخـرب تلفـن هـای همـراه ایجاد کرده است.

,

از اثرات مخرب استفاده مداوم تلفن همراه در بین نوجوانان علیرغم تاثیرات منفی روانشناختی و حتی پیامـدهای جسمی و فیزیکی می توان به مضرات امواج تلفن همراه که باعث بروز علائمی مانند خستگی، سردرد، ضعف حافظه واحساس گرما در گوش گردد،اشاره کرد.

,

همچنین استفاده مفرط از تلفن همراه، با الگوهای رفتاری خاص مانند شب بیداری، اشتغال بـه تبـادل پیـام کوتـاه و همچنین وابستگی عاطفی از آسیب های  جدی پیروی می کند به طوریکه این افراد معتقدنـد کـه بـدون اسـتفاده از تلفـن همراه قادر به زندگی کردن نیستند واین وابستگی نیز به تدریج به عادت تبدیل شده و در نتیجـه منجـر بـه نـوعی اعتیـاد درطیف گسترده نوجوانان و جوانان و حتی بزرگسالان خواهد شد.

,

, ,

اکثردانش آموزان استفاده های مختلفی از تلفن همراه دارند و یکی از تفریحات آنها، اشتغال با تلفن همراه و برقراری ارتباط با یکدیگر است. از جمله مشکلاتی که اشتغال زیاد با تلفن همراه، ممکن است برای دانش آموزان به عنوان آینـده سـازان جامعـه ایجـاد کند، افت عملکرد تحصیلی یا پیشرفت تحصیلی ضعیف است .

,

دانش آموز به دلیل مشغولیت زیاد با تلفن همراه، مـدت زمـان کوتـاهتـری را بـه مطالعـه اختصـاص مـی دهنـد فرصت چندانی برای مطالعه و انجـام تکالیف پیدا نمی کنند،پس بنابراین افت عملکرد تحصیلی آنها قابل پیش بینی و قابـل توجیـه خواهـد بـود.

,

, ,

در این راستا استفاده از تلفن همراه عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد و انگیزه ادامه تحصیل را در آنها می کاهد این مهم خانواده ها و مدارس را بر آن می دارد که فرزندان و دانش آموزان را تحت نظارت و کنترل قرار دهند و از آسیب های مخرب آن در محیط خانواده و جامعه جلوگیری کنند چه بسا  این امر مهم می تواند از بیماریهای جسمی و روحی نوجوانان جلوگیری و در جهت بهبود وضعیت تحصیلی و پیشرفت آنها گامی موثر برداشته شود.

,

 

,

انتهای پیام/گ

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه