به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نازنین زهرا باقری در حاشیه برگزاری انتخابات شورای دانش آموزی مدارس گناباد و در گفتگو با خبرنگار ندای گناباد گفت: از اساسی ترین و بنیادی ترین برنامه ها در نظام تعلیم و تربیت کشور، ایجاد فرصت حضور با نشاط و شاداب دانش آموزان در شوراهای دانش آموزی است.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, ندای گناباد,وی اظهار کرد: شوراهای دانش آموزی به عنوان یکی از مهمترین ارکان فعال در مدارس تلاش دارند تا با جلب همکاری و همفکری همه دانش آموزان با هدف تکریم شخصیت، زمینه مشارکت جدی را بوجود آورند.
,باقری با بیان اینکه شورای دانش آموزی برای تقویت تعلیم و تربیت اسلامی و واگذاری مسؤلیت به دانش آموزان پایه گذاری شده است، اذعان کرد: شوراهای دانش آموزی بهترین جایگاه بروز و ظهور اندیشه های ناب و استعداد های بالقوه می باشد.
,وی تشکیل شوراهای دانش آموزی در مدارس را زمینه ساز حضور فعال دانش آموزان در فرآیند تصمیم گیری دانست و خاطرنشان کرد: با تشکیل شوراهای دانش آموزی، مدیران و مسئولان آموزشی و پرورشی ضمن حفظ جایگاه و مسئولیت خود به جای پرداختن مستقیم به همه کارها، به عنوان هادی و راهنما بسیاری از فعالیت ها را به دانش آموزان واگذار می نمایند.
,باقری ادامه داد: این واگذاری اختیارات سبب جذب اعتماد و مسئولیت پذیری بیشتر و ظهور فعالیت دانش آموزان شده و زمینه مشارکت و تعامل هرچه بیشتر آنان را برای دخالت موثر در سرنوشت خودشان فراهم خواهم کرد.
,عضو هیئت رئیسه مجلس شورای دانش آموزی کشور در خصوص وضعیت شوراهای دانش آموزی مدارس گفت: شوراهای دانش آموزی در چند سال اخیر با توجه وزارت آموزش و پرورش به مشارکت دانش آموزان دارای پیشرفت خوبی است ولی هنوز به جایگاه اصلی خود نرسیده است.
,باقری افزود: در نظام آموزش و پرورش به آموزش بیشتر تاکید می شود ولی با توجه به بیانات مقام معظم رهبری، دانش آموزان با آموزش و پرورش می تواند به پیشرفت دست یافت اما این در سطح مدارس نیست و کمتر به پرورش توجه می شود و بر همین اساس کمتر به جایگاه شوراها توجه می شود.
,وی با بیان اینکه دانش آموزان نیز باید در جهت امورات پرورشی پیشگام شوند، تصریح کرد: مسئولین به دانش آموزان بها می دهند و باید دانش آموزان اقدام به انجام کاری نمایند و به این باور برسند که به پرورش و فرهنگ مشارکت و تعامل جویی نیاز دارند و خودشان در اینگونه فعالیت ها شرکت نمایند.
,باقری در خصوص مهمترین وظایف شوراهای دانش آموزی گفت: تحکیم باورهای دینی و آموزه های سیاسی و اجتماعی در بین دانش آموزان؛ تقویت خودباوری و اعتماد به نفس در بین دانش آموزان؛ تقویت روحیه انتقاد پذیری و احترام متقابل و کسب مهارت برای نقش اجتماعی در آینده؛ ایجاد زمینه مناسب جهت آموزش و ارتقاء سطح علمی، فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان؛ برقراری ارتباط صحیح بین اولیاء، مدارس و دانش آموزان و غنی سازی اوقات غیر رسمی با همکاری معاون پرورشی و تربیت بدنی و با هدف ایجاد نشاط و انگیزش بیشتر برای دانش آموزان از مهمترین اهداف تشکیل شوراهای دانش آموزی می باشد.
,عضو هیئت رئیسه مجلس شورای دانش آموزی کشور، با بیان اینکه در مجلس دانش آموزی برای اولین بار در سطح کشور 5 کارگروه تشکیل شده است، تصریح کرد: کارگروه های مجلس دانش آموزی در سطح تمامی مدارس با استفاده از نمایندگان مجلس دانش آموزی، آسیب های شوراهای دانش آموزی در سطح مدارس را بررسی می کند و راهکار مناسب و سازنده برای تعین جایگاه شوراهای دانش آموزی در مدارس ارائه می گردد.
,باقری، تشریح سند ایران در افق 1404 در آموزش و پرورش را یکی از کارگروه های مجلس شورای دانش آموزی برشمرد و افزود: کارگروه تشریح سند ایران در افق 1404 با همکاری مجمع تشخیص مصلحت نظام در حال فعالیت است و تشریح این سند تا اردیبهشت سال آینده انجام خواهد شد و پس از تدوین و تصویب در شورای عالی آموزش و پرورش به دولت ارئه خواهد شد.
,وی کارگروه تحلیل کتب درسی را یکی دیگر از کارگروه های مجلس دانش آموزی برشمرد و اذعان کرد: با توجه به تغییر صورت گرفته در نظام آموزشی، این کارگروه با حضور دانش آموزان نخبه نظرات خود را درخصوص محتوای کتب جدید التالیف بیان می نمایند.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه