به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛به نقل از نسل آگاه ، رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در گفتوگو با خبرنگار نسل آگاه ، از فعالیت 35 مرکز آموزش دانش آموزان استثنایی در خراسان جنوبی خبرداد وگفت: هزار ۴۰۰ دانش آموز در مدارس خاص با نیاز های ویژه و دو هزار دانش آموز در مدارس عادی با روش تلفیقی - فراگیر و مراکز مشکلات ویژه یادگیری و رفتاری مشغول به تحصیل هستند.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نسل آگاه , خبرنگار , نسل آگاه ,
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
وی ادامه داد: خدمات ارائه شده به این دانش آموزان مانند سایر دانش آموزان بوده و همچنین خدمات آموزشی و توانبخشی دریافت می کنند.
محمدی اظهار کرد: دانش آموزان استثنایی در گروه های حسی – حرکتی آموزش می بینند، که این گروه ها شامل آسیب دیده بینایی، شنوایی، جسمی – حرکتی و مشکلات رفتاری است که با دریافت خدمات پشتیبانی ادامه تحصیل می دهند.
وی با اشاره به مشکلات این دانش آموزان، بیان کرد: چالش و دغدغه خانواده نسبت به تحصیل واشتغال این دانش آموزان یکی از مشکلات این حوزه است که باید فرهنگ سازی شود.
محمدی با تاکید براینکه باید با معلولان و دانش آموزان استثنایی مانند دیگر شهروندان برخورد شود، اظهار کرد: احترام گذاشتن به این قشر و برخورداری آنها از حقوق قانونی از وظایف همه افراد و مسئولان است.
به این دانش آموزان نباید بانگاه ترحم آمیز برخورد شود بلکه آنان می توتنند همپای دانش آموزان عادی باشند زیرا خود استقلالی این دانش آموزان از اولویت های کاری ماست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی در اشاره به تجهیزات ارائه شده به دانش آموزان استثنایی اظهار داشت :تاکنون 12 تبلت در بین دانش آموزان کم بینا با استعداد توزیع کردیم.
وی اشتغال را ایکی از عمده دغدغه های خانواده این دانش آموزان دانست و افزود : ایجاد تعاونی های تولیدی با مشارکت اولیاءو دستگاه های رفاهی می تواند این دغدغه اولیائ را مرتفع نماید.
وی با اشاره به اشتغال این دانش آموزان، اظهار کرد: آموزش های ارائه شده در مراکز به صورت حرفه است که خود نیز می تواند تولید شغل کند..
محمدی هچنین اضافه کرد: این دانش آموزان در حرفه های پرکاربرد وفعالی نظیر قالی بافی ،دورودگری ومشبک آموزش می بینند .
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی با بیان اینکه خدمات درمانی برای دانش آموزان استثنایی کاملا رایگان است، اظهار کرد: از ابتدای سال جاری در خراسان جنوبی ،طرحی تحت عنوان « بسته خدمات حمایتی» برای این دانش آموزان اجرایی شده که سقف اعتبارات برای هر هزینه درمانی نیز متفاوت است.
وی در پایان از مسئولان خواست که گوشهای از برنامه های کاری خود را به بازدید از آموزشگاه های دانش آموزان استثنایی اختصاص دهند و توانمندیهای آنها را نیز از نزدیک ببینند.
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
]
ارسال دیدگاه