مدارس دولتی توان رقابت با سایر مدارس را ندارند/نظام نمره دهی در مدارس غیر انتفاعی عمده ترین معضل آنهاست

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از گوهرشادنیوز، مدارس غیرانتفاعی بهترند یا دولتی؛ این سوال سال‌هاست تبدیل به مسأله اصلی خانواده‌هایی شده که فرزندانشان در سن ورود به مدرسه‌اند. البته در این خصوص همواره بین کارشناسان آموزشی و حتی مسئولان آموزش و پرورش اختلاف نظروجود داشته است.

در این میان برخی بر این باورند که با دادن پول بیشتر و ثبت نام فرزندانشان در مدارس غیر انتفاعی می توانند، شرایطی را فراهم کنند تا فرزندشان مهارت های مختلفی را فراگیر و البته در مقابل برخی دیگر ترجیح می دهند بچه هایشان با رفتن به مداس دولتی فرایند جامعه پذیری را بهتر تجربه کنند .

تقابل این دو دیدگاه همواره وجود داشته و بر همین اساس برخی خانواده ها بچه هایشان را روانه مدارس دولتی یا غیر انتفاعی می کنند هر چند دلیل سومی هم برای ثبت نام بچه ها در مدارس دولتی وجود دارد و آن هم عدم تمکن مالی خانواده در تأمین هزینه های مدارس غیر دولتی است که آنها را مجبور به ثبت نام فرزندانشان در مدارس دولتی می کند.

البته در تقسیم جزعی تر می توان مدارس را به دولتی، نیمه‌دولتی، غیرانتفاعی، نمونه‌مردمی، مشارکتی، شاهد و اخیرا هیأت امنایی تقسیم کرد که زمینه تشتت و نگرانی خانواده را فراهم می کنند. در حالی که تفاوتشان تنها در دو چیز است یک مقدار پولی که از خانواده‌ها می‌گیرند ودوم ضوابطی که برای نام‌نویسی دارند.

آسیب ها نظام آموزش پولی

نظام آموزش پولی جامعه را به دو قطب غنی و مستضعف تبدیل می‌‌کند، چرا که در این نظام هر فردی که پول داشته باشد ارتقاء یافته و به مدارک بالای علمی دست می‌یابد و در مقابل کسانی که توانایی پرداخت چنین هزینه هایی را نداشته باشند از گردونه رقابت خارج می شودند.

تفاوت فاحش بین یک مدرسه دولتی با غیردولتی یا حتی مدارس دولتی با مدارس خاص از جمله مدارس نمونه باعث می شود در سطح آموزشی این مدارس و میزان علم آموزی دانش آموزان اثر گذاشته شود.
مجهز بودن این مدارس خاص و غیردولتی، به انواع سخت‌افزارها و وسایل مدرن آموزشی یکی دیگر از این تفاوت ها است. به طوری که گاه یک مدرسه دولتی از حداقل‌ امکانات آموزشی مثل برخورداری از یک کلاس ایمن محروم است.
مدارس دولتی توان رقابت با سایر مدارس را ندارند

مدارس دولتی توان رقابت با انواع مدارس غیردولتی و مدارس خاص را نداشته به طوری که سال به سال از کیفیت آموزشی این مدارس مدارس کاسته می‌شود.
عدم توجه دولت به بحث آموزش و پرورش رایگان سبب شده برخی مدارس دولتی به ناچار برای تأمین بخشی از هزینه های خود به دریافت کمک‌های مالی از خانواده‌ها مجبور باشند، البته در این میان دولت این کار را جرم تلقی می کند.

به اعتقاد برخی تحلیلگران به دلیل عدم اختصاص سرانه کافی و به دنبال آن عدم تأمین نیازهای مدارس دولتی این مدارس از کیفیت لازم برخوردار نیستند.

به همین جهت هم ضروری است دولت با تمرکز در حوزه تعلیم و تربیت و اختصاص بودجه بیشتر به این بخش در راستای حل مشکلات مدارس دولتی گام بردارد تا دیگر شاهد این تفاوت ها و تبعیض ها نباشم.

‌به واقع بی‌توجهی به اقتصاد در آموزش‌وپرورش این وزارتخانه را به یک دستگاه منفعل تبدیل کرده تا جایی که رویکرد این سازمان را به سمت کاهش مدارس دولتی و افزایش مدارس خصوصی کشانده است.

نظام نمره دهی در مدارس غیر انتفاعی عمده ترین معضل آنها است

البته بیان چنین مطالبی نباید ما را از اسیب ها و مشکلات مدارس غیر انتفاعی غافل کند مدارس غیر انتفاعی با تمام شرایط مثبتی که برای آنها ذکر شد دارای نواقصی هستند که بر بسیاری بر ما پنهان نیست.
نظام نمره دهی در این مدارس یکی از عمده ترین معضلات آنها است که  با هدف جذف دانش آموز بیشتر انجام می شود.

همین امر باعث شده پایین بودن کیفیت آموزشی در مدارس تنها به مدارس دولتی منحصر نشود و مدارس غیر انتفاعی هم با وجود همه تعریف هایی که از آنها داشتیم قابل اعتماد نباشند.
در این خصوص  عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش، گفته است: بر اساس نتایج بررسی امتحانات در سه سال اخیر، وضعیت مدارس غیردولتی مطلوب نیست. اکثر این مدارس در آخر جدول کیفیت آموزشی قرار دارند و این برای خانواده‌ها، باید نگران کننده و مورد بررسی باشد.

همین امر خود بیانگر این مطلب است که حل مشکل آموزش پرورش با حرکت به سمت خصوصی سازی مدارس نمی توان تسکین آلام تعلیم تربیت در کشور باشد و لازم است متولیان امر راه حلی پایدار برای این مشکل پیدا کنند.

انتهای پیام/رض