به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از دانشجو پرس ، سید محمود شفیعی جانشین دفتر بسیج دانشجویی شهرستان قاین،به عنوان نماینده تشکل های دانشجویی و انقلابی استان در تریبون نمازجمعه این هفته قائن به بیان مواضع و مطالبات دانشجویی پرداخت و گفت: در نگاه و گفتمان معمار کبیر انقلاب، حضرت امام خمینی (ره)، دانشگاه، یک کارخانه انسان سازی می باشد که شروع تحولات جامعه از بستر آن برمیخیزد.
, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, د, د, انشجو پرس, انشجو پرس, انشجو پرس, , ,,
وی با بیان اینکه امام راحل برای دانشگاه اهداف، توان، ظرفیت و جایگاه ویژهی قائل بودند و حرکت و جهت دانشگاهها را از آغاز نهضت رصد میکردند، گفت: از میزان اهمیت و نقش دانشگاه در نگاه و گفتمان حضرت امام خمینی (ره) همین قدر کافیست که بگویم، ایشان سرنوشت و سعادت و شقاوت یک ملت را با دانشگاه گره می زد.
,,
جانشین دفتر بسیج دانشجویی شهرستان قاین ادامه داد: حتی در سال هایی که دور از ایران در تبعید به سر می برد، قشر دانشگاهی را به مناسبت های گوناگون خطاب قرار می داد و بسیاری از سیاست های غلط و وابسته نظام طاغوت را با دانشگاهیان در میان می گذاشت و ایشان بقدری آینده نگر بود که یقین داشت روزی دانشگاه در اختیار نظام جمهوری اسلامی قرار میگیرد و آن روز دانشگاه باید ضمن انقطاع از هر گونه وابستگی به فرهنگ غربی و شرقی، پرهیز از وامداری به هرگونه سیاست بازی، خود را برای قبول ماموریت خطیر انسان مسلمان سازی به منظور اداره حال و آینده کشور آماده سازد.
,,
شفیعی افزود: رهبر معظم انقلاب به منظور تحقق گفتمان انسان سازی در بستر دانشگاه، 10 اولویت کلیدی را برای دانشجویان، اساتید و مدیران دانشگاهی تبیین نموده اند که عبارتند از
,- تزکیه، خودسازی، تقویت ایمان و ارتباط وسیع با خداوند
- آشنایی عمیق با معارف اسلامی، نهج البلاغه، تاریخ تحلیلی اسلام، قیام کربلا و در یک کلام معرفت دینی
- آشنایی با مبانی و آرمانهای انقلاب اسلامی و توجه داشتن به این مهم که اسلام، سیاسی است و حکومت باید، حکومت دینی باشد.
- آشنایی با نظام سلطه و جبهه استکبار به رهبری شیطان بزرگ، آمریکا و آگاهی از ظاهر و باطن آن
- داشتن بصیرت در فتنه و جدا کردن مسیر حرکت دانشگاهها از جریان فتنه
- آرمان گرایی و مطالبه آرمان از مسئولان
- دفاع منطقی و مستدل و در عین حال قوی و با افتخار نظام جمهوری اسلامی
- لزوم ایجاد فضای مطالبه گری و نقد برای دانشجویان توسط مدیران و اساتید دانشگاهها
- فعالسازی تشکلهای اسلامی و ارزشی در دانشگاهها و حفظ این تشکیلات با اصول اسلامی و رعایت ارزش ها و اعتقادات
- ایجاد امید به آینده در سایه تلاش جهادی و نگاه ارزشی به مقوله علم در سخت ترین شرایط زمانی
,
وی یادآور شد: آیا مدیران دانشگاههای شهرستان دغدغه تزکیه، خودسازی و تقویت ایمان دانشجویان خود را دارند یا نه درگیر وابستگیهای سیاسی جریانات خود و تحقق منویات شخصی و حزبی شان بوده و نهایتا تمرکز به ساخت و سازهای فیزیکی داشته و یا به دنبال تثبت جایگاه خود در مجموعههای دیگر سطح شهرستان می باشند؟
,,
جانشین دفتر بسیج دانشجویی شهرستان قاین تصریح کرد: تغییرات متعدد در دورههای کوتاه مدت برای مدیریت فرهنگی در یکی از دانشگاهها و تعطیلی کامل فعالیتهای فرهنگی در مجموعه آموزش عالی دیگر و یا بی توجهی به نمادها و شاخص ها دفاع مقدس در آن دانشگاه دیگری و از همه جالبتر مخالفت با مقوله فرهنگ سازی در بحث حجاب و عفاف در دانشگاه دیگرتر میتواند چه معنایی داشته باشد؟
,,
شفیعی در حوزه فرهنگی با مشاهده برخی ولنگباری های فرهنگی، کار به جایی میرسد که این سوال به ذهن خطور می نماید که براستی سابقه و تجربه فرهنگی برخی مدیران محترم دانشگاههای شهرستان قبل از جلوس بر کرسی مسئولیت شان در حوزه دانشگاه و دانشجو چه بوده است؟ آیا قبل پذیرش مسئولیت، تجربه و لمس پیچیدگیها و دشواری فعالیتهای فرهنگی، جنشهای دانشجویی، حرکتهای مطالبهگرایانه نسل جوان و منفعل شدن دانشجویان در حوزههای فوق برنامه را داشته اند؟
,,
وی ادامه داد: آیا بستر سازی به منظور آشنایی نسل جوان با مبانی انقلاب اسلامی و آرمانهای آن براساس محکمات نه خاطرات و نظرات شخصی، برگزاری جلسات بحث و آشنایی با دکترین نظام سلطه و جبهه استکبار در سطح دانشگاه صورت پذیرفته است؟
,,
,
جانشین دفتر بسیج دانشجویی شهرستان قاین وی با اشاره به عدم برگزاری کرسیهای آزاد اندیشی در سه دانشگاه از 5 مجموعه آموزش عالی شهرستان و برگزار کمتر از انگشتان یک دست در دو مجموعه دیگر از بدو تاسیس تا کنون؛ اظهار کرد: چگونه است که در یک دانشگاه پروژههای عمرانی قابل تحسینی اجرا میشود ولی آن مجموعه قادر به برگزاری حتی یک کرسی آزاد اندیشی با وجود مطالبه و پیگیری دانشجویان آن مجموعه نمیباشد؟ چه تعداد استاد آَشنا به مبانی انقلاب اسلامی و ساختار و عملکرد نظام سلطه در سطح مجموعههای آموزش عالی شهرستان داریم؟ از ظرفیت و توان آنان چگونه استفاده میشود؟ چه اقداماتی به منظور جذب اساتید و پرسنل با این شاخصه ها صورت پذیرفته؟
,,
شفیعی با بیان اینکه دو یا سه مجموعه آموزش عالی شهرستان با وجود گذشت سالها از تاسیس شان هنوز فاقد حراست رسمی و یا هر مجموعه نظارتی درون سازمانی بوده و هیچ گونه ساختار نظارتی درونی بر عملکرد مسئولین، مدیران، اساتید و دانشجویان وجود ندارد و تنها شاهد حضور دوره یی، موقت و نمایشی برخی افراد تحت این عنوان میباشیم، گفت: نظارت بر حسن استفاده و یا خدایی نکرده سوء استفاده از اموال و اسناد دانشگاه توسط کدام مجموعه نظارتی درونی سازمانی صورت می پذیرد؟ نظام و نحوه جذب منابع نیروی انسانی در دانشگاههای شهرستان چگونه است؟ آیا جذب نیرو در ازای اهدا زمین، داشتن اشتراکات خانوادگی یا منطقهیی و یا حزبی با شایسته سالاری و عدالت همخوانی دارد و یا در سایه فقدان حضور مجموعه های درون نظارتی، توجیهاتی رنگین برای جذب افراد با اشتراکات خانوادگی و منطقه یی و یا حزبی به اسم شایسته سالاری و توجیهات از این دست شکل می گیرد؟
,,
وی با بیان اینکه دانشجویی که دغدغه مسائل اولیه صنفی خود را داشته باشد کارایی لازم در حوزه مسائل علمی و فرهنگی خود را نخواهد داشت گفت: به راستی در حوزه مسائل صنفی دانشجویی و با توجه به کمبودهایی که شهرستان با آنها دسته و پنجه نرم کرده و خواسته و ناخواسته تاثیر خود را بر دانشگاه میگذارد چگونه عمل شده است؟ آیا به بهانه کمبودهای شهرستان باید خط روی وضعیت صنفی دانشجویی کشید؟
,,
,
جانشین دفتر بسیج دانشجویی شهرستان قاین اضافه کرد: سوالات مطرح شده، مجموعه سوالاتی بود که از منظر جامعه دانشجویان فعال ارزشی و مطالبه گر براساس مطالبات مقام معظم رهبری از دانشگاهها و گفتمان معمار کبیر انقلاب طرح گردید که متاسفانه برای بسیاری از این سوالات پاسخ دلگرم کننده یی تا کنون دریافت نکردهاند.
,,
شفیعی در پایان تاکید کرد: که طرح این سوالات به معنای خدایی نکرده سیاه نمایی و خروج از خط تقوا به منظور تخریب هیچ کدام از خدمتگزاران خدوم در حوزه دانشگاه نبوده و منکر فعالیتهای مفید و رو به جلوی مجموعههای آموزش عالی سطح شهرستان نیست.
,,
وی گفت:مقایسه آموزش عالی قائن از 15 سال گذشته و نه سالهای بسیار دور با وضعیت کنونی، خود تایید کننده حرکت روبه جلو ملموس و آشکار آموزش عالی منطقه مان است.
,انتهای پیام/
]
ارسال دیدگاه