اخبار داغ
  1. ابهام چند صد میلیاردی در شرکتهای صندوق بیمه عشایر | به نام روستائیان به کام میدری و رفقا + سند
  2. پلیس با همه توان پای کار تأمین امنیت دانش‌آموزان است
  3. آینه‌ای در برابر هشت سال پایداری؛ تکاپوی یک ژانر برای ماندگاری
  4. «رئیس‌جمهور در میدان» برای زلنسکی؛ «گفت‌وگو نکنیم، چه کنیم؟» برای پزشکیان
  5. یک بام و دو هوای سازندگی/ مقاومت برای اوکراین خوب است برای ایران نه!
  6. پایان هژمونی در سایه هزینه‌ها: چگونه جنگ ۴۰ روزه معادله قدرت جهانی را وارونه کرد
  7. اول مهر در میناب؛ زنگ مدرسه‌ای که زیر آوار خاموش شد
  8. از سخنرانی رهبر شهید تا ایستادگی شهید رئیسی؛ روایت مقاومت ایران در سازمان ملل
  9. وقتی ایران از تریبون تهدید عبور کرد؛ پاسخ قاطع تهران به نمایش جنگ‌طلبانه ترامپ در سازمان ملل
  10. پیام رهبر معظم انقلاب در پی ارتحال حضرت آیت‌الله‌العظمی شبیری
  11. رئیس‌جمهور به نیویورک سفر کرد
  12. متحدان واشنگتن پس از جنگ با ایران؛ به دنبال گزینه‌های مستقل
  13. روایتی از ۳۱ شهریور ۱۳۵۹؛ روزی که آسمان بوی باروت گرفت و خاک، آغوش غیرت شد
  14. چرا آموزش برای خانواده‌های کارگری به کابوس تبدیل شده است؟
  15. تهدیدهای ترامپ عملیات روانی است/ گلوی ترامپ را در تنگه هرمز می فشاریم
  16. گرداب غرب آسیا ترامپ را خواهد بلعید/ چرا سگ زرد دوباره ایران را تهدید کرده است؟
  17. کلیات طرح افزایش اعتبار کالابرگ تصویب شد
  18. طعم تلخ شکست‌های بیشتر را بر متجاوزان خواهیم چشاند
  19. کشف حدود ۶ تن انواع مواد مخدر از ابتدای سال/ ۱۰۹ باند مواد مخدر متلاشی شد
  20. نقدی بر مجموعه‌ی «مرد 3000 چهره»/ پایان ساعت‌های خوش مدیری در تلویزیون

مدیر آموزش و پرورش ابوموسی:

رسالت معلمان پرورش اندیشه و تفکرخلاق در دانش آموزان است

رسالت معلمان پرورش اندیشه و تفکرخلاق در دانش آموزان است
مدیر آموزش و پرورش ابوموسی گفت: رسالت معلمان رشد و پرورش اندیشه و تفکر خلاق در دانش آموزان می باشد.
[

به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از نافذ آنلاین، حجت الاسلام غلامرضا محب زاده مدیر آموزش و پرورش شهرستان ابوموسی در کارگاه آموزشی درس پژوهی گفت: درس پژوهی آغاز مسیری است برای بهبود فرایند یاد دهی- یادگیری که معلم در این مسیر باید احساس نیاز بیشتری به یادگیری داشته باشد.

, شبکه اطلاع رسانی راه دانا, نافذ آنلاین,

مدیر آموزش و پرورش ابوموسی اظهار کرد: معلم در این فعالیت گروهی، فرایند مطلوب یاددهی – یادگیری را می شناسد و به این باور می رسد که نتیجه مطلوب، محصول فرایند مطلوب است.

,

محب زاده افزود: کیفیت بهتر آموزشی نتیجه ی فرایند مطلوب، ناشی از افزایش دانش، نگرش و مهارت نیروی انسانی است که باید مورد اهتمام بیشتری قرار گیرد.

,

وی بیان کرد: تغییر رویکرد برنامه های آموزشی و پرورشی و نقش بی بدیل معلمان در پرورش و تربیت دانش آموزان ،ایجاب می نماید تا سکانداران امر تدریس با ارزیابی مکرر و استفاده از روشهای پژوهشی و نوین در جریان یاددهی ویادگیری به بازسازی روشهای تدریس خود بپردازند.

,

مدیر آموزش و پرورش ابوموسی عنوان کرد: رسالت معلمان رشد و پرورش اندیشه و تفکر خلاق در دانش آموزان و ارتقای کیفیت شاخص های نظام آموزش و پرورش به عنوان معیار و ملاک توسعه یافتگی می باشد.

,

محب زاده گفت: یکی از اهداف اصلی تدریس، پرورش دانش‌آموزانی فکور و پژوهنده، کارآفرین، مولد بر اساس سند تحول است که بتوانند در جامعه نقش‌های خود را به درستی ایفا کنند.

,

وی پرورش و تربیت دانش‌آموزان را ازمهمترین وظیفه آموزش و پرورش و معلمان عنوان و تصریح کرد: باید درمسیر رشد و شکوفایی تمام ابعاد وجودی دانش آموزان گام برداریم.

,

مدیر آموزش و پرورش ابوموسی تاکید کرد: مدارس رسالت دارند با هدایت و تربیت علمی ـ پژوهشی دانش‌آموزان، در مسیر دستیابی به انسان توسعه یافته و برای ساختن جامعه توسعه یافته قدم بردارند.

,

محب زاده با اشاره به اثر بخشی فرآیندهای توانمند سازی معلمان گفت: کارگاههای آموزشی درس پژوهی در راستای ارتقاء علمی و عملی معلمان و بهبود کیفیت شیوه‌های آموزشی و ترویج خلاقیت و نوآوری می باشد.

,

وی خاطر نشان کرد: درس پژوهی، یکی از الگوهای مناسب از پژوهش‌های مشارکتی در کلاس درس است که برای توسعه حرفه ‌ای معلمان مدارس مد نظر صاحب نظران و پژوهشگران آموزشی قرار گرفته است.

,

شایان ذکر است کارگاه آموزش درس پژوهی با هدف اصلاح و بهبود عملکرد آموزشی و پرورشی و افزایش توانمندی‌های فرهنگیان ابوموسی برگزار شد.

,

انتهای پیام/

]

به اشتراک گذاری این مطلب!

ارسال دیدگاه